寧德5歲寶寶不聽指令調試品牌企業「康語兒童康復」

    什么是感覺統合失調？

    感覺統合失調是大腦功能失調的一種，也可稱為學習能力障礙，通俗點說，是兒童大腦在發展的過程中出現很輕微的障礙，并不是一種真正意義上的疾病，可以通過感統訓練得到改善。

    感覺統合的能力伴隨人的一生，運作著人的一切行為，包括學習、人際交往、運動、情緒控制、環境適應等能力，孩子需要通過這種能力認識自己的身體和周圍的環境，感統失調的大腦就如同“營養不良”一般，沒有吸取到足夠的養分，自然不能得到良好的發展，孩子的各方面能力都會帶來影響。

   兒童感統正常和感統失調的區別

   一、組織協調方面

感覺統合正常的兒童，對于外界收到的信息有相應的處理行為，而感統失調的兒童無法完全發揮這種能力。例如，感統正常的兒童在天氣炎熱的時候，會盡量選擇陰涼的地方走，或者通過減少衣服、扇風來散熱。而感統失調的孩子對溫度的感覺不靈敏，或者大腦接受信息的功能沒有良好發育，肢體和大腦無法協調傳達信息，所以身體無法做出解暑相應的行為。

    二、綜合信息方面

嬰兒從剛出生就一直在感知這個世界，隨著成長這種感知信息的能力也會越來越強，并學會將各種信息綜合到一起，形成一個統一的認知，感統正常的兒童可以很清楚的分辨見過的事物，對事物有一個綜合的認知，而這種能力比較弱的兒童對物體的認知比較慢，甚至無法完整記住這個事物。例如吃過的東西，感統失調的孩子可能無法分清食物的區別。

   兒童聽覺感統失調的主要原因有哪些

    很多家長都在孩子小時候忽略了成長環境和對聽覺能力的有效訓練，讓孩子對外界的聲音接受能力弱，經常對大人們的話聽而不聞等等。zui后家長們就誤以為是孩子不聽話，任性，不懂事，其實孩子是聽覺感統失調了。

     孩子的幼年聽覺是比較薄弱的，對太高和太大的聲音都受不了，如果家長們和祖父母們跟孩子說話的聲音多大，多高，經常發脾氣和ze罵孩子都會對孩子造成聽覺失調。成長的環境聲音太多過于嘈雜，會造成孩子在聽覺上形成自我保護膜，養成拒絕聽外界的聲音習慣。孩子的語言能力也是通過模仿來說話的，當孩子拒絕聽別人說話，他的語言表達能力和發音自然不佳。