佳縣特崗教師報名時間服務為先「多圖」

一個學生沒有交語文作業(yè)，語文教師在其他教師上課時間把他叫到辦公室進行教育。這種做法了學生的(D )。

A.隱私權 B.榮譽權 C.人身權 D.受教育權

【】D。解析：本題考查的是學生的權利。學生的受教育權包括受完法定年限教育權、學習權和公正評價權，其中學習權指學生有權利在義務教育年限內(nèi)在校學習，在教育教學過程中，教師不得以任何借口隨意或剝奪學生參加學習活動。題干中的語文教師在其他教師上課期間將學生叫到辦公室教育，影響學生的正常學習活動。因此，了學生受教育權中的學習權。因此，D選項符合題意。

ABC三項均與題意不符，故本題選擇D選項。

人們常說“教育有法而教無定法”，這反映教師勞動具有(B )。

A.連續(xù)性特點 B.創(chuàng)造性特點 C.長期性特點 D.性特點

【】B。解析：本題考查的是教師勞動的特點。“教育有法而教無定法”指教學是有規(guī)律有方法可循的，但是教學中沒有固定方法，需要老師根據(jù)實際情況靈活選用的方法，也就是教育方法上不要墨守成規(guī)，要不斷更新，體現(xiàn)了教師勞動創(chuàng)造性的特點。因此，B選項正確。

ACD三項均與題意不符，故本題選擇B選項。

當前教育的現(xiàn)狀是城市和農(nóng)村教育的發(fā)展存在不平衡性。農(nóng)村教育與城市教育的差距不僅表現(xiàn)在教學硬件、教學環(huán)境和教學方法上，更直接的是教師隊伍的短缺。受“逃離鄉(xiāng)村，走向城市”思想的影響，越來越多的農(nóng)村教師通過公務員考試、市直教師招聘、選調(diào)農(nóng)村教師進城、事業(yè)單位招聘等途徑，離開了原來的工作崗位。再加上每年大量教師退休，鄉(xiāng)村中小學求賢若渴。政府報告中明確2018年河南招聘特崗教師的人數(shù)不會少于15300人，必將為農(nóng)村學校提供及時雨。