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發(fā)布時間:2021-04-24 07:20  
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智勇闖關(guān)賽
游戲時間:15~30分鐘
游戲規(guī)則:
1、參與人員分隊,通過石頭剪刀布,從四個賽道兩隊分別選擇一個進行比賽。
2、每隊的隊員每人有兩次從海綿池通過的機會,每次一個人闖關(guān),每隊個人到終點后,第二個人方可開始闖關(guān),以此類推。
3、所有隊員通關(guān)的總時間的一隊獲勝。
游戲項目5、蹦床灌籃
游戲時間:10分鐘左右,視具體人數(shù)而定。
1、隊伍里每人有三次投籃機會,在投籃線內(nèi)投球進球得1分。
2、在投籃線外投球進球得2分,扣籃進球得三分,三次機會取分的一次得分記為個人成績。
3、后全隊個人成績相加,總分者獲勝。
驛站傳書
“驛站傳書”游戲依靠的是團隊成員之間協(xié)作配合的能力,能夠幫助隊員們理解有效的溝通機制的重要性,突破思維定式,持續(xù)。
在團隊合作中,打通管理語言的一致性才能讓信息以同樣的方式傳遞下去,否則因為每個人背景和傾向的不同,在信息傳遞的過程中極有可能產(chǎn)生內(nèi)容的失真和選擇性缺失。在一個團隊中,如果僅僅是單向溝通而缺少反饋,那么被溝通者所獲得的信息也只是片面的,團隊的執(zhí)行力和整體績效也會大大降低。驛站傳書的游戲也可以體現(xiàn)出團隊的整體性,在傳遞信息的過程中若出現(xiàn)任何一個環(huán)節(jié)的疏漏都不行。放到團隊來看,每個人都同樣重要,每個位置都不可或缺。
(1)一人做裁判,提供一組數(shù)字。小組其他成員排成一列縱隊,后一名成員獲得數(shù)字,把這組數(shù)字通過肢體語言傳遞給前面的隊員,然后由前面隊員繼續(xù)向前傳,一直到前面的一名隊員,由他/她報出終數(shù)字,看結(jié)果是否準(zhǔn)確。
(2)全過程不允許說話,后面一名隊員只能夠通過肢體語言向前傳,且手臂不能放到前面隊員面前,前面隊員不能扭頭后看/側(cè)看。
(3)比賽進行三局,數(shù)字由易到難,各局間給5分鐘的討論時間,總結(jié)經(jīng)驗,討論戰(zhàn)術(shù)。
大風(fēng)吹
在一個大型團隊中,隊員對于任務(wù)不積極、對于團隊沒有歸屬感怎么辦?在這個時候,大風(fēng)吹是一個很好地提升積極性、活躍氛圍的游戲選擇。
小組成員圍成一圈,每個人站定或坐定一個位子。
當(dāng)主持者說大風(fēng)吹時,所有隊員回應(yīng)“吹什么”。主持者說一部分小組成員身上有的物品或特征,比如“吹戴眼鏡的人”等等,依據(jù)當(dāng)時實際情況而定。主持者說完后所有被吹到的人,即擁有這些特征的隊員需要互換位置,沒有被吹到的隊員待在原地,這時主持者會加入占一個位置,所以后會有一個隊員沒有位置,沒有占到位置的隊員擔(dān)任下一輪的主持者。
當(dāng)主持者說到小風(fēng)吹時,被小風(fēng)吹到的隊員原地不動,沒被吹到的人需要互換位置。其它游戲規(guī)則遵循大風(fēng)吹。
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