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   注意：不可強迫孩子改掉左撇子。如果強迫“左撇子”改為右撇子，則已經建立的右側優勢半球要改為左側，會造成原來的語言功能紊亂而出現口吃，因為善于用左手活動的人，其右側大腦半球隨著時間的推移而發展成為“優勢半球”。而失去了這種優勢，有的孩子出現唱歌時曲調走樣、口齒不清、發音不清、不準等現象。所以讓孩子使用左手也能幫助開發右腦。通過右腦開發孩子變得思維活躍、學習悟性好，求知欲高，好動腦筋，從小養成良好的學習習慣，而且獨立學習的能力強、創新思維能力強、智商高、行為情緒控制能力強、情感細膩、情商好。

   右腦相比左腦的功能更加強大，但是隨著年齡的增長，相對于兒童來說，成人的右腦能力更低。提高右腦的開發能力能夠更好的幫助孩子成長和學習。右腦心像力，開啟大腦潛能寶庫；心像功能的啟發是人類超級記憶能力、高速閱讀能力、愿望實現力等各種高等潛能的基礎。孩子強大的心像能力會得到開發，能夠輕松地在大腦內看到各種清晰的圖像，從而超越自己原有的大腦信息處理速度，有效發揮出各項大腦潛能。功效：圖像的記憶能夠增強寶寶的直觀映像，逐漸使寶寶的右腦更發達。

   兒童教育zhuan家認為人腦在3歲前發育完成60%，在6歲前發育完成90%，但期間左右半腦發育的快慢并不一樣：右腦在3歲前就已發達，而左腦則要在4～5歲時才發達。而右腦主要負責控制感覺和想象力的發展，如果在孩子的幼兒期能有意識地加強對其右腦的開發，對孩子成年后的創新能力能起到積極的作用。同時，開發右腦還可進一步促進左腦的發育和發達。父母可以在寶寶已經有了形象記憶和類型識別的基礎上，開始這個游戲。