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發布時間:2021-01-12 13:36  
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【義烏幼小銜接】上知教育為大家介紹作息習慣的準備:
在入學前一個月,可以按照小學的時間表為孩子列出一份作息計劃,例如,早睡早起,從7月開始,可逐漸安排孩子進行午間活動,減短午睡時間;家長晚飯后要看書報,可讓孩子看自己喜歡的書,講點故事,布置手工作業等,這樣孩子上學后,很自然就習慣了晚上做家庭作業(一開始需由家長陪讀)。學習習慣其實跟生活習慣緊密相連:好的生活習慣能促進學習習慣的養成。
【全優學能課堂】上知教育為大家介紹:
規律的生活作息時間
小學與幼兒園的作息制度有很大的差別,家長蕞好提前與幼兒一起制作一張作息時間表,貼在孩子看得到的地方,并要求孩子按照時間表去做相應的事?!救珒瀸W能課堂】上知教育為大家介紹:規律的生活作息時間小學與幼兒園的作息制度有很大的差別,家長蕞好提前與幼兒一起制作一張作息時間表,貼在孩子看得到的地方,并要求孩子按照時間表去做相應的事。共同制作作息表一方面是為了讓幼兒有參與感,更愿意去遵守;另一方面,也可讓幼兒根據生活作息時間表自我監督,自己控制時間,培養他們的規則意識,以及自制能力。

說法:六周歲是入學蕞佳年齡
中科院心理所現代小學教育研究中心主任張梅玲教i授認為:6周歲孩子大腦功能的發育已經達到健康成人的70%,孩子的思維能力、控制能力、接受事物的能力較幼兒時期有了較明顯的提升,5歲或7歲的孩子都沒有這個階段的孩子更適合入學。
“當然,晚一兩個月滿六歲,與已經滿六歲的孩子在接受能力方面究竟有多少不同,真的很難說。3-4歲時兒童行為獨立性快速發展,為今后其情感獨立和認知獨立的發展奠定基礎。對一些接受能力特別突出的超常兒童,也可以彈性一些,允許他們提前入學。”就大多數沒有達到適齡條件的兒童,晚讀一年也符合兒童的身心發展,等他們進入小學后,在認知能力、集中注意力等方面會顯得比較突出,班級活動中反而會更有優勢。
