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發(fā)布時(shí)間:2021-01-11 04:07  
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武漢心之初開(kāi)音教育咨詢服務(wù)有限公司,簡(jiǎn)稱“心之初開(kāi)音”O(jiān)RIGINAL SPPEECH THARAPY,是專注于解決兒童言語(yǔ)問(wèn)題,提供兒童言語(yǔ)發(fā)展能力評(píng)估、開(kāi)發(fā)及相關(guān)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。兒童言語(yǔ)問(wèn)題:不開(kāi)口說(shuō)話、發(fā)音不清晰、口吃、音調(diào)不準(zhǔn)、表達(dá)不連貫等言語(yǔ)發(fā)展障礙。
重度發(fā)育遲緩訓(xùn)練行為心理及特殊教育:
1、一個(gè)一致的計(jì)劃。
2、盡量令自閉癥兒童能明白對(duì)他的要求,令他對(duì)環(huán)境產(chǎn)生興趣,覺(jué)得參予有意義。
3、要制造一個(gè)穩(wěn)定、一致的結(jié)構(gòu),與及要主動(dòng)的幫助他們參予。
4、教他的東西要適合他的能力,盡量幫助家長(zhǎng)去學(xué)習(xí)在家里用同樣的方法教導(dǎo)他。
5、教他學(xué)習(xí)正常行為去代替異常行為。
6、盡量用鼓勵(lì)的方法,開(kāi)始時(shí)可能需要物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),是令他參予后得到成功感。成功的經(jīng)驗(yàn)會(huì)令他的情緒穩(wěn)定及有更大的動(dòng)機(jī)去參予。

武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓(xùn)學(xué)校,簡(jiǎn)稱心之初教育,為國(guó)家民辦教育資質(zhì),。校徽藍(lán)色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量,綠色的星星代表希望寓意孩子的未來(lái),紅色部分代表太陽(yáng)寓意學(xué)校的力量,整個(gè)校徽象征著家庭與學(xué)校不忘初心,共同撐托起我們孩子的明天!
重度發(fā)育遲緩訓(xùn)練目標(biāo)時(shí)間的訓(xùn)練
(1)圍繞目標(biāo)、泛化項(xiàng)目,所有項(xiàng)目為目標(biāo)服務(wù),即強(qiáng)化了項(xiàng)目,又能提高孩子的能力不足。
(2)目標(biāo)任務(wù)分解練習(xí):如果目標(biāo)難度過(guò)大,將目標(biāo)分解在若干小目標(biāo),從的練習(xí),激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
(3)每個(gè)項(xiàng)目與項(xiàng)目之間,用鼓勵(lì)、誘導(dǎo)的方式銜接起來(lái),不給孩子自由發(fā)揮的時(shí)間。

自閉癥是危害兒童健康發(fā)育的嚴(yán)病,在中國(guó)自閉癥患者的數(shù)量更是令人堪憂,從聯(lián)合國(guó)把每年的4月2日定為世界自閉癥日的舉措就可以看出,全國(guó)人民都希望自閉癥在世界范圍內(nèi)得到更多的重視,希望能夠做到早期發(fā)現(xiàn)、早期干預(yù),增加認(rèn)識(shí),消除隔閡。武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓(xùn)學(xué)校,簡(jiǎn)稱心之初教育,為國(guó)家民辦教育資質(zhì),。校徽藍(lán)色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量,綠色的星星代表希望寓意孩子的未來(lái),紅色部分代表太陽(yáng)寓意學(xué)校的力量,整個(gè)校徽象征著家庭與學(xué)校不忘初心,共同撐托起我們孩子的明天!

自閉癥常見(jiàn)于發(fā)生在孩子的身上,但是并不是說(shuō)成年人就不會(huì)有自閉癥,成人也是會(huì)有自閉癥的,因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)飛速發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)激烈,我們每個(gè)人頭上都頂著各種壓力在前進(jìn),如果不懂得如何和這個(gè)社會(huì)相處,或者是不知道如何和自己相處就會(huì)出現(xiàn)自閉癥的情況,下面媽網(wǎng)百科給大家介紹成人輕度自閉癥的表現(xiàn):
1、社會(huì)交流的障礙,常表現(xiàn)在不喜歡與他人進(jìn)行交流,缺乏交流的技巧,同樣,與父母之間也缺乏貼心依戀的感覺(jué)與關(guān)系等。
2、語(yǔ)言交流的障礙,由于患者常不與人交流,語(yǔ)言發(fā)育功能就會(huì)出現(xiàn)倒退,嚴(yán)重的,會(huì)缺乏語(yǔ)言功能。
3、行為方面的異常,這一方面主要表現(xiàn)在患兒經(jīng)常重復(fù)刻板的行為,注意力不易集中,還有緊張的情緒,還伴有攻擊、無(wú)故發(fā)脾氣等等癥狀。
4、智力方面的異常,調(diào)查發(fā)現(xiàn),約有70%左右的患者存在智力方面的缺陷,但是他們可能在某些方面存在較強(qiáng)的能力;20%智力在正常范圍之內(nèi);還有10%智力超常,記憶力較好,尤其是機(jī)械性的記憶方面。
5、感覺(jué)的異常,這一癥狀表現(xiàn)在觸覺(jué)有時(shí)候比較遲鈍,有時(shí)候又很是敏感,讓人摸不著頭腦;另外,對(duì)某些的影片或圖像有著特別的感覺(jué),或是恐懼,亦或是迷。
