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頭發上的高光有一些是留出來的，但是大部分的高光是后用用削尖的硬橡皮反反復復地在就光處提出來。切記不能直接留白，因為頭發的固有色是黑的，再亮也不會是白色。之后再用相對細一些軟型號的鉛筆，在交界線及靠前的部位用一些長線，對頭發進行分組表現。

塑造頭發，不一定非要畫得超寫實，才是好素描。抓住頭發的外輪廓，找出明暗交界線，掐準轉折、用重的顏色強調明暗交界線，用紙巾均勻抹出暗面，根據頭發的走向去塑造，后用中性或者硬性炭筆刻畫細節，該亮的亮，該壓重的要壓重。

國外留學

國外各藝術院校的考試從題目和形式上趨于統一， 考的是整體表現與綜合知識能力的運用，沒有針對技術上的苛刻要求，諸如“不限技法”、“不限工具”等字樣經常出現。其目的是為了讓學生更真實自然的表達自身對所選專業的熱愛以及了解的程度，讓學生在創作中自主思考，不停地去尋找自己創作方向和風格。

更多國外藝術院校則要求學生提供作品集，希望學生能夠將自己的想法毫無保留地展示出來。因此，學生提前兩年做好作品集的籌備工作，包括確定作品集的主題、作品的篩選、創作理念的描述等。還應注意，不同的國家對專業內容和專業名稱都有區別，學生應在選擇前了解清楚。

學習難度對比

造型方向除學習造型基礎課程，另外根據考學需求，色彩可能還需學習色彩頭像、色彩半身像、色彩全身像，素描延伸學習的素描半身像、素描全身像，速寫訓練場景速寫、命題速寫等。

這些延伸訓練科目，對于學生的造型能力要求較高。不過從考學競爭力上來看，造型基礎科目是繪畫的基礎，造型方向的學生造型基礎能力扎實的情況下，更容易考高分，被院校錄取。

從繪畫學習難易程度來看，設計方向的課程，學習周期短，比較容易掌握。而且通常考設計的學校不考速寫，設計課程的總學習時間也大致相同，比起造型科目之間的水平差距，設計科目的差距相對更容易彌補。

美術是實踐性學科，學校提倡走出去，不會影響學習，而是利于學習。特別是可以憑后來的勤學苦練得以成功。

預期與現實會存在相當的距離。很多時候當面對人生重要抉擇的關鍵時刻，要對自己從愛好、素質、能力(包括社交應變能力)等進行綜合評估、優選，才可以找到正確的。因此，重視美術學習，能夠使每個學生及早掌握一項技能，及早發現自己的美術天賦，及早挖掘自己各方面的潛能，發揮自己的特長，幫助我們在高考中發揮多種優勢，在就業和創業中拓寬發展空間，豐富我們的精神世界，提高精神品位，提升個人的價值。另外，不論選折何種職業方向，都要做好就業前的必需條件的充分準備，特別是扎實的專業知識和技能的掌握尤其重要。要記住：機會總是垂青有準備的人。