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發布時間:2021-10-11 23:12  
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兒童學音樂的好處—增長智力與身體發育
兒童學音樂的好處— 增長智力與身體發育方面 視譜演奏——需要人的腦、手、眼、耳協調并用,不僅鍛煉了視覺反應,還能培養兒童“ 一心多用 ” 的自我控制能力與協調性。 音階與音程——可增進數理、推理能力 與增強邏輯思維方面訓練。 聽音、讀譜、背譜及樂理——記憶力訓練,集中注意力,抽象概念的學習。 因此,音樂訓練對少兒的智力增長、身心完善有顯著的效果。音樂可平衡左右腦的發展 ,也能使身體與心理得到的一個均衡的發展,在學到本領的同時,提高兒童的修養與完善少兒的人格發面都起到了一個積極的重要作用。而當科學家用腦成像技術觀察專業音樂家演奏時候的大腦,他們的大腦就像在開一場盛大的嘉年華,整個大腦不同的腦區都開始協同互動。

學音樂能夠獲得一項生存技能
學音樂能夠獲得一項生存技能 當今中國社會生活和就業壓力越來越大,競爭越來越激烈。要想過上較優越的物質生活,那么同時擁有一至幾種生存技能是非常必要的。在那閑暇之余去各種演出場所演奏音樂,那正是一種非常有身份非常令人羨慕的工作。這樣不但可以得到不扉的酬勞,更能因此結交到很多好朋友,發展和擴大自己的社會人脈。而沒有經過關鍵期刺激的幼兒,在成人以后,無論花多少工夫學習,都對此望塵莫及。

音樂教育可釋放孩子天性
慧鳴科技發展(天津)有限公司,是一家擁有核心技術、自主知識產權、專業研發智能電子樂器及音樂教學相結合的科技型企業。 音樂教育可釋放孩子天性 音樂教育能夠讓孩子解放天性、完善氣質、規范談吐,并且讓孩子對藝術的鑒賞力得到提高,敢于展現自我、表現自我。 6.音樂教育讓孩子更加自信 藝術學習過程中對孩子給予肯定和鼓勵,分享榮譽,會讓孩子有一定成就感。成就感的產生,就是自信心產生的開始。在音樂學習過程中,可以增加學生之間、師生之間的接觸、交流、溝通。

用聲的誤區
一般概念的發聲原理是肺部呼出的氣流通過喉頭時促使聲帶震動,產生聲音。而歌唱發聲的運動原理卻是在人的本能發聲的基礎上,的調整聲帶與周邊肌肉的合理運動,產生強大而豐富的、符合歌唱技術需要的聲音狀態。
聲帶的閉合能力一部分是自身機能,一部分是依靠其周圍有關肌肉的協調配合。生活中本能的發聲習慣,范圍只局限于對方聽得見的距離,沒有太大的音量與音區的要求,聲帶的運用是隨意的。
由于聲帶只有在發強音和高音時才緊密閉合,那么類似于說話的本能發聲習慣常使聲帶大部分時間處于不完全閉合狀態。如果錯誤的運用聲帶周圍肌肉的功能,如把本該促進聲門開放的環杓后肌運用到歌唱,必定會產生聲音虛、漏的問題。