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小孩語言發育遲緩在家庭里訓練的方法

口腔感知覺：綜合協調說話時的感受，直接關聯語言表達的欲望。

家庭訓練方法：使用海綿刷或紗布來改善對兒童的口腔感知覺。

下頜：與語言的標準有關。

家庭訓練方法：學習匝匝唇；將硬質感水果條垂直放入兒童zui后一顆大牙上，并咬斷。

氣息控制：氣息的長度和力度關系著語言表達的連貫性、音量和語調。

家庭訓練方法：撅起嘴巴吹泡泡水，不要咬吸管地用吸管喝水；不能聳肩地吹笛子。

6個月后應及時補充含鐵輔shi

嬰幼兒時期，很多寶寶因為輔shi添加不正確，從而導致que tei性pin血非常普遍。

6個月以后，嬰兒從母體中帶來的鐵的儲存量基本消耗殆盡，需要從膳shi中補充鐵，要給孩子及時添加強化鐵的米粉，并陸續添加魚泥、肉泥、肝泥等含有豐富血紅素鐵的動物性shi品。

許多父母給嬰幼兒的輔shi主要以米粥、蔬果泥等為主，而這些shi物中鐵的含量很少。que tie性pin血不但會影響兒童生長發育，造成mian疫力低下，還會影響智力的發育。

每個孩子開始說話的時間都是不盡相同的。一般來說，孩子1到2歲的時間段是語言發育的黃金時期。這個時候，當家長喊他們的名字的時候，他們會立即回答。對于生活中一些常見的詞語，如吃飯、坐下、喝水等，他們也是能夠完全聽懂的。并且他們能聽明白簡單的指示，正確地做出一些家長所交代的事情。從科學方面上說，在2歲左右的時候，大約1/5的孩子會出現語言發育遲緩的跡象。這個時候家長不用太著急，不少孩子都能在大一點的時候慢慢趕上來。所以老一輩的人有“貴人語遲”的說法，這其實是對孩子的一種祝福。

精細運動

手部的精細運動直接關聯到大腦發育，3月齡的寶寶手已經能有意識地張開、觸摸并抓握東西了。

比如可以把兩只手握在一起玩耍，抓自己身邊的東西包括玩具、衣服，并往嘴里送，拿到撥浪鼓或搖鈴玩具可以發出響聲。

語言能力

雖然3月齡的寶寶還不會說話，但語言能力從一出生就開始發展了，他發出的任何聲音都可以視作一種語言。

3月齡寶寶的語言發展標準，可參考以下幾個標準。

①能識別熟悉和陌生的聲音，比如聽到養育者的聲音會開心地笑，聽到陌生的聲音則會哭。

②能區別大人語氣中不同的情緒，對方說話溫柔就笑，對方說話嚴厲大聲會哭。

③能發出“aoe”等元音，并進行交流。

④當大人用玩具或夸張的表情倒塌時，會露出高興的表情，并手舞足蹈。