合肥虛擬仿真實(shí)操-價(jià)格合理「多圖」

校級(jí)虛擬仿1真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目展示平臺(tái)

校級(jí)虛擬仿1真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目展示平臺(tái)，旨在為廣大師生及社會(huì)人員提供一個(gè)開放的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)，突破實(shí)驗(yàn)資源的校際限制，將實(shí)驗(yàn)資源推廣到更大的范圍，充分發(fā)揮資源的效率。從實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目信息維護(hù)、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師設(shè)置，到實(shí)驗(yàn)收費(fèi)、實(shí)驗(yàn)智能指導(dǎo)、自動(dòng)批改、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目訪問(wèn)使用統(tǒng)計(jì)，涵蓋實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開放共享使用的全過(guò)程，能夠?yàn)閷?shí)驗(yàn)項(xiàng)目提供全1面共享環(huán)境和平臺(tái)，更好地1推廣實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，提高學(xué)校、專業(yè)、學(xué)科知1名度。

虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心在教學(xué)中具有哪些意義

　　虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心在教學(xué)中具有哪些意義?隨著科技技術(shù)創(chuàng)新，虛擬技術(shù)越來(lái)越受到人們重視了，尤其是在教學(xué)方面得到了大力應(yīng)用，通過(guò)虛擬技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)多媒體三維立體交互，給予了學(xué)生身臨其境真實(shí)感受。通過(guò)虛擬仿真技術(shù)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)揮能力和想象力，提升在學(xué)生們創(chuàng)新思維。所以虛擬技術(shù)在教學(xué)當(dāng)中是非常重要，其實(shí)現(xiàn)在很多學(xué)校當(dāng)中都有虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室來(lái)讓學(xué)生們進(jìn)行實(shí)體操作，來(lái)真正體驗(yàn)一下什么是虛擬技術(shù)。

　　虛擬仿真教學(xué)是指運(yùn)用科學(xué)技術(shù)構(gòu)建一個(gè)虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境，在其中將所要掌握知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行客觀重現(xiàn)，從而在虛擬環(huán)境中掌握更多知識(shí)。在這種環(huán)境內(nèi)，學(xué)生能夠通過(guò)虛擬仿真技術(shù)所表現(xiàn)出來(lái)的虛擬感受、虛擬視覺等信息來(lái)獲取更多自我感受與自我價(jià)值觀。在一定程度上來(lái)說(shuō)符合新課改對(duì)教師教學(xué)模式上要求，更加注重了學(xué)生主體感受，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力與自我思考能力。