您好,歡迎來到易龍商務網(wǎng)!
發(fā)布時間:2021-01-16 10:46  
【廣告】







英文歌謠以及動畫片都是很好的學習素材
英文歌謠以及動畫片都是很好的學習素材,在保護孩子視力的情況下看一些有趣的動畫也是很不錯的。英文歌謠有著輕松愉快的旋律,可以很好地激發(fā)孩子聽英語的興趣,并且瑯瑯上口的歌詞也能被孩子們很好地掌握。英文動畫像是《小豬佩奇》、《愛探險的朵拉》、《超級飛俠》都是有英文原版的,孩子們對這樣的動畫也是非常感興趣的,多聽多看可以很好地鍛煉孩子們的聽力和口語。

英語學習,鼓勵為主,孩子有任何主動輸出的意愿
英語學習,鼓勵為主。孩子有任何主動輸出的意愿,尤其是這種創(chuàng)造性的輸出,都應該給予充分的肯定,如“這表達可真有創(chuàng)意”“這個用詞好妙啊”等。先予以肯定,表揚的同時復述孩子的話,復述時將正確的說法不留痕跡地表達出來。因此,有表達錯誤可以指出,但需在維護孩子表達熱情和積極性的基礎上策略、藝術地指出。擬聲詞、押韻詞一類的繪本比較特殊,閱讀時不建議提供翻譯。

全英教學方法:少兒英語機構
全英教學方法:少兒英語機構,能給小朋友一個全英語的環(huán)境。通過和外教的全英交流,讓孩子習慣直接用英語進行思考,形英語思維,改掉在腦海里二次翻譯的過程,盡早掌握英語的發(fā)音習慣及語感,像母語一樣的直接反應,說出標準地道的英語,養(yǎng)成良好的英語學習習慣和形成有效的學習策略,發(fā)展英語自主學習的能力。情景教學方法:少兒英語課堂上,老師們通過為孩子們模擬各種各樣生活中的真實場景,以生動活潑的授課方式來呈現(xiàn)學生們感興趣的單元主體,讓孩子在真實情景中不斷地反復地操練新知,達到學以致用的學習效果,還能培養(yǎng)孩子的觀察、思維、想象能力和創(chuàng)新精神。
