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發(fā)布時間:2021-01-15 19:18  
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科譜文化長廊文化設(shè)計:
分圖片區(qū)與作品展示室,作品展示室定期展覽學生的三維建模作品,泥塑、手工編織、雕塑作品等作品。圖片展由科學教研組合各班級承擔,定期更換內(nèi)容。圖片內(nèi)容可以是設(shè)計新奇的科技小報,也可以是介紹諾貝爾獎的獲獎?wù)邆儭?/span>
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文化走廊的設(shè)計讓枯燥單調(diào)的走廊墻壁煥發(fā)生機,一面面墻壁,一條條走廊成為一幅幅“主體的畫”。這里記錄著歷史、校園的變遷、講訴著一個個生動的故事。校園不僅是教書育人的地方,也是孩子成長的樂園。富有童趣的景觀設(shè)計,將校園打造的更加活潑,富有生機。
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一面設(shè)計獨特、富于創(chuàng)意的文化墻對形成先進、獨特的校園文化將會起到推波助瀾之作用。文化墻作為展示學校獨特視角的平臺,能激勵全校學生不斷進取,奮發(fā)向上;并通過校園文化墻設(shè)計,給學生以美的享受,讓一種淡淡的校園文化氣息悄悄破“墻”而出。

校園文化墻是學校環(huán)創(chuàng)的重要組成部分,通過校園文化墻我們可以看見一個學校輝煌的過去,努力的現(xiàn)在,和希望的未來。同時也是體現(xiàn)其學校獨有的精神文化。文化墻作為展示學校獨特視角的平臺,能激勵全校學生不斷進取,奮發(fā)向上;并通過校園文化墻設(shè)計,給人以美的享受,讓一種淡淡的校園文化氣息悄悄破“墻”而出。在以前家長更多看重的是成績和分數(shù),哪家好就去哪家。但是現(xiàn)在的家長越來越重是一些感覺,越來越在乎消費的那種感受,而不僅僅是教學和你給的成績。所以在當下的這種環(huán)境下,環(huán)創(chuàng)所扮演的角色相當重要,因為孩子從環(huán)境中吸取的東西,竟融入到生命當中。
所以好的文化墻或者文化長廊設(shè)計,其實是一種隱性的教育和隱性的影響,他對續(xù)費,對招新對轉(zhuǎn)介紹都會有幫助。
