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              商城全封閉學校小學承諾守信

              發布時間:2020-10-31 07:11  

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              很多人都會把“武術”與“武打”混為一談,不僅是斬斷了中國傳統文化的傳脈,而且由此走上了“追隨洋人屁股”之路。

              1.其實,“武術”并非就是“武打”。其實道理就是它們的意義不一樣。

                  “武術”的哲學思想是以“柔弱勝剛強”的哲學理論為支撐的。這個哲學理論的本質要求,武術是剛柔并存的一個事實。不僅是動態的攻擊,等,還有內在的修行。




                   正是在此基礎上,形成了打的“對象”、“方式”、“方法”、“技巧”,形成了打的原則和法則,從而使打具有了理性。也正是在此基礎上,方才有了“智謀”的打法。這正如盤破門訣曰:快打慢,巧打快,計打巧。就正是如此。

              2.“武打”呢?“武打”所賴以的思想很簡單、單純。它表現在打法上,就講“打力”、“打猛”、“打勇”。這個主要表現在,攻擊上面。

                  武打已經成為過去了,只是為了打而打,而武術不單單是,更多的在于內心的武術,和內在的修行。




              孩子應該及早學會自立,譬如家長可以從引導孩子學會自我整理做起。

                1、讓孩子做家務

                譬如,家長在收完衣服后,可以讓孩子自己把衣服疊好,并收進衣柜。

                可以制定每周一次的大掃除計劃,安排孩子收拾客廳,把雜亂的東西回歸原位,讓孩子懂得要維持一個干凈整潔的家。

                整理必不可少,由此推“家”及己,產生自發整理的主動性。

                2、多帶孩子去旅行

                在旅行的準備工作中,整理必要的生活用品必不可少。

                出發前,家長可以讓孩子列出清單,并準備好旅行中所需物品,這樣不僅可以讓孩子學會自我整理,更讓他懂得如何在整理過程中學會篩選與分析。

                3.多鼓勵孩子

                家長可以采取一定的獎勵制度。比如說,如果孩子愿意每周都收拾客廳或者陽臺,給他每周十元的零花錢。

                以此提高孩子的整理積極性,讓他們體會“有勞才有所得”的觀點。

                自我整理習慣的養成,可以幫助孩子生活自立,讓孩子更好地適應社會,成長成熟。





              行動大于說教

                很多家長在聽到自己孩子撒謊的時候。

                首先想到的就是大聲的呵斥,,孩子,讓孩子受到傷害。

                而這種方式并不會制止孩子撒謊,相反還會引起孩子的反感,進而導致撒謊越來越嚴重。

                的方法是家長先反省一下自己,是不是自己的行為影響了孩子。

                如果是,那么,要對自己的行為負責,給孩子道歉,并告知這種做法是錯誤的,保證以后不會再撒謊,可以請孩子監督自己。

              給孩子一點自尊

                無論多大的孩子愛撒謊不是好習慣,然而很多時候,愛撒謊也是成長的一種表現。

                比如孩子不想和父母溝通,采用撒謊的方式來與父母交流,時間久了,自然就會形成習慣。

                而家長在面對孩子撒謊的時候,一定不要當面拆穿,可以事后與孩子交流溝通,了解是什么情況讓孩子撒謊,撒謊的原因是什么。

                在此過程中一定要闡明撒謊的壞處,同時告訴他給他一次改正的機會。





              為什么要為叛逆的孩子選擇全封閉式學校

              為什么很多家庭要為叛逆的孩子選擇全封閉式學校,先看以下這個例子:為了孩子能讀上越秀區名校,李先生夫婦在剛供完白云區一套住房的情況下,一咬牙又買下了越秀區的房。之后,因為擔心被“調劑”到白云區,把心一橫,連婚也離了。

              “可憐天下父母心”,前文中的李先生夫婦為了讓孩子能上名校,真是絞盡腦汁。

              名校有的師資、的教學設施、非常好的人文環境,學校的學習環境對孩子來說非常重要,規律的作息時間、深厚的文化氣息、良好的學習氛圍等不僅可以讓孩子靜下心來學習,還能養成良好的生活習慣。

              好的學校不僅能給孩子提供好的學習環境,還會有好的指導老師。孩子光靠自己努力學習是不夠的,沒有老師的指導和系統的教學,,孩子的學習會吃力得多,而且青少年沒有足夠的自覺能力督促自己安心學習。

              對于近年來,家長擠破頭送孩子上名校的現象,還是建議學生家長要慎重。如果經濟條件允許就做“二手準備”。有的學生會因為精神緊張而發揮失常,但不等于水平和能力不夠,這時候家長應該根據學生的平時成績判斷合適的學校,為學生以后的發展作長遠打算。