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              江津高考復讀招生擇優推薦「勤思優才教育」

              發布時間:2021-10-07 21:57  

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              視頻作者:重慶勤思教育信息咨詢有限公司









              高考復讀去機構還是學校?

              主要根據個人的實際情況來決定。如果基礎扎實,考試只是意外的發揮失常,且自律性良好,學校的補習班是很合適的。但如果成績需要提升的較多,經濟上也有足夠的保障,選擇課外的全日制補習班將會是更好的選擇。

              一般可以聯系各學校招生辦,咨詢是否招收復讀生,還可以通過專門的培訓機構進行復讀,此外,如果原學校接收復讀生,也可以進入原學校進行復讀。選擇復讀的學校主要從學校的辦學級別、辦學規模、大眾口碑、師資力量、教學成果等方面來選擇。






              如何選擇好的高考輔導班

              首先看高考輔導機構的師資。看是否有豐富教學經驗,有些輔導機構只是在市場上隨便就上課,這肯定是不行的。

              其次再看高考輔導機構的管理。好的高考輔導機構一定有嚴格的管理方式,孩子是去輔導班學習需要相對嚴格的管理方式。現在一些學生的個性較強,如果沒有嚴格的管理制度,是會影響孩子的學習效果額。

              看是否提供試聽課。一般來講,輔導班都會提供試聽課的,讓家長和學生參加,因為只有才能對老師的講課方式有所了解,這才是對孩子的學習負責。





              選擇復讀機構好還是學校好

              在教育質量方面,學校和培訓機構各有各的優勢。

              1、學校的老師常年從事高中階段的系統的教學,但是因為是大班授課,所以不可能照顧到每一個復讀的學生,更多情況下是幫助學生鞏固基礎知識,深化理解記憶。

              2、培訓機構采取的是小班教學模式,老師的研究方向更側重于針對性的提高。在培訓機構,老師會根據每個復讀生的情況制定具體的教學提升方案,從學生學科薄弱的地方出擊補齊短板,幫助學生提高成績。

              總體而言,學生在學校復讀可以更好的鞏固基礎,在培訓機構復讀可以獲得針對性提高。




              1、在學校復讀,學生往往會承受更大的心理壓力。因為學校的復讀班會和應屆生一起進行各項活動,一方面可以讓學生在競爭中學習,激發學生的學習動力,但是另一方面也會給復讀生造成較大的心理壓力。

              2、培訓機構人員較為簡單,小班教學使得老師可以及時注意到學生的情況,及時安排舒緩壓力的心理輔導。而且培訓機構復讀班接觸的人員相對簡單,學生在復讀期間的壓力較小。