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              發布時間:2021-09-20 11:04  

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                     進入20世紀后,中國傳統的雕塑已處于衰落時期,民間小型雕塑雖很繁榮,但未能成為主流。中國藝術院校的雕塑教學始于1920年,其年上海美術專科學校設立雕塑科,之后杭州藝術專科學校、北平藝術專科學校等相繼設立雕塑系、科。比較大的創作有為紀念和其他民主革命家塑制的紀念像和設計紀念碑等。中華人民共和國建立后,雕塑創作又有巨大發展,各美術院校普遍建立雕塑系,并選派留學生、研究生到蘇聯學習。






                  注意與建筑形式的關聯性。雕塑風格應與建筑風格相協調適應,一般來說,現代建筑前的雕塑就應具有現代風格,古建筑前的雕塑應與古建筑相適應。如:法國《大拇指》、美國《火烈鳥》。注意借景構成關系。借用環境和景物來豐富作品的表現力。如:丹麥哥本哈根海濱公園的《美人魚》,倚坐在水邊礁石上,使礁石、海水、天光、倒影都成為作品內涵不可缺少的部分。






              微雕,顧名思義,是一種以微小精細見長的雕刻技法。

                中國微雕歷史源遠流長。蕭艾《甲骨文史記》記載:“甲骨文雕刻技巧十分精妙……小的細如芝麻,或峭拔蒼勁,或秀麗多姿。”這說明,遠在殷商時期的甲骨文中,就出現微型雕刻。戰國時的璽印小如累黍,印文卻有朱白之分。眾所周知的王叔遠的《核舟》,也是中國歷史微雕藝術的經典之作。