戶外的幼兒園設施性價比出眾【恒華兒童用品】

幼兒接觸戶外的幼兒園設施的好處

根據質量監督部門對100批戶外的幼兒園設施的合格率達94％。戶外的幼兒園設施廠家之不要讓孩子玩劣質兒童木質玩具及接觸木質幼教玩具的好處主要不合標準物品的小零件物理屬性以及重金屬工程的遷移，按照主要元素的介紹可以重金屬，主要是從表面使用低品質的涂料涂一次，通過嬰幼兒皮膚，手等進入體內，會造成嚴害。雖然木質幼教玩具抽樣情況并不是太糟糕，但質檢部門對木質幼教玩具風險的監測發現，其實有些玩具還是沒有小風險。質量監督部門主要監測溶劑殘留量，這兩個項目的耐磨性，100批次產品在53個問題中占53％。

據介紹，大部分溶劑殘留物是有毒有害化學品，目前國家標準的項目沒有限制。但是，當孩子玩木質幼教玩具時經常吸吮等等，油漆和油墨在溶劑殘留物中容易遷移到身體，孩子的健康有隱患。木制材料比其他材料更溫和，親切和吸引力，更適合自然，特別是那些保留木材原有的材料。木質材料不易損壞，耐用，材料簡單，結構簡單，色彩豐富，更能滿足孩子的咬傷需求。因此，孩子們的木質幼教玩具必須合格，才能把健康的孩子帶到產品上，所以一定要挑好木質幼教玩具！

一，外觀和觸感感到平靜

日本有很多房子都是木制的，很多商店喜歡用純木裝飾，在這個環境下大人會感受到平靜的心靈，很舒服。這是木材的力量。所以，你可以說，讓孩子們接觸木材，為孩子的身心健康做出貢獻。

二，結構簡單，有利于刺激孩子的創造力

一些玩具非常復雜，很有趣，但只有一種方式玩，明白累了。但是木質幼教玩具，特別是建筑塊，形狀簡單，沒有固定的玩法，孩子可以想象出自己不同的想象力。而靈活地鍛煉你的手指。

三，比較安全。

塑料有多少有害物質，雖然木材如果涂層也是一個問題，但只要天然材料（對于帶有棉花產品的寶寶是一樣的原因），問題肯定少了。而在日本和很多國家，木質幼教玩具具有嚴格的安全標準，所以寶寶的玩具不會成為問題。

戶外的幼兒園設施

　　戶外的幼兒園設施的材質規格。如今國家對戶外游樂設備的質量要求非常嚴格，對各個部位的材料要求也不同，其中以戶外攀爬設備為嚴格。而且戶外攀爬網和攀爬架尺寸和規格有很大的不同。玩是孩子們的天性，攀爬是小朋友人生中不可缺少的一部分，攀爬設備是小朋友的喜歡的游樂設備，也許這個就是小朋友們的天！

　　幼兒園戶外大型玩具攀爬架的主要類型有兩種，平直的和彎曲的。采用不銹鋼、玻璃纖維、增強塑料制作，這些材料既可以保證滑板表面光滑，又可以保障質量安全，要把安全放在一位。

　　戶外的幼兒園設施和一般都應在下部鋪厚度不小于3cm的膠墊，或40cm以上的砂土，防止兒童墜落受傷。注意幼兒園攀爬所承受的力，檢查是不是適合孩子，附近不可有其他堆砌物，產品好要實驗一下來做改良，把安全放在一位。繩網也要采用航海船用纜繩，直徑20mm，中芯為不銹鋼絲外套膠管。

　　其次游樂設備廠在設計這些產品的時候還考慮到玩耍的小朋友年齡非常的小，所以在設計的時候攀爬架的高低設計要使大人伸手可以夠到，這樣小朋友在玩耍的時候，大人也可以進行監督，不會讓小朋友在玩耍的時候發生什么意外。

　　游樂設備產假為了滿足孩子們的玩樂也已經推出很多款，但戶外的幼兒園設施一定是為孩子的安全健康而設計的。

戶外的幼兒園設施的注意事項

戶外的幼兒園設施柔性設施比硬體設施更為必須方法。軟繩能夠 是一邊固定不動，還可以是兩側固定不動。不論是單條或網狀結構，其軟繩表層必須光滑沒有凸起。繩子間的連接點要有結構加固解決，以防止相接處拖動。沒有聯接的繩子要維持一定彎曲剛度防止繞在一起。戶外的幼兒園設施一邊固定不動的軟繩強烈推薦直徑在25～45mm中間，別的的在18～45mm中間。

鋼索出示了一個軟繩和網繩以外的設計方案挑選。鋼索外應包囊一層套，以天然石材為好，自然，人力原材料還可以。鋼索應當電鍍工藝過，并有一定彎曲剛度，以防止彎折、戶外的幼兒園設施形變、打節。這種設施還應做防銹處理解決。兒童屈伸四肢、擺蕩人體，能刺激性人的大腦自學能力，對體能與智能化均有顯著的協助。很多年工作經驗證實：[攀爬]是改進兒童感覺統合訓練的主題活動，在頗具快樂的攀爬游戲里面更可提高兒童的體能、戶外的幼兒園設施手和腳坐位體前屈、平衡力、融入高寬比、注意力訓練、上進心、手眼協調及節奏性，進一步訓煉兒童戰勝困難的膽量與信心。

?戶外戶外的幼兒園設施給兒童帶來哪些作用

戶外戶外的幼兒園設施給兒童帶來哪些作用，一般來說小孩在八個月的時候就會爬了。戶外攀爬架幾乎是所有兒童在年幼的時候十分喜歡的一項運動方式。很多家長常常會因為攀爬這一運動很危險而加以阻止。其實攀爬有利于兒童的身心成長，主要表現在以下幾方面：

戶外攀爬架過程中，距離和高度在不斷變化，每攀到一個新的高度，就會給孩子的視覺帶來新的感覺和體臉，有助于孩子空間概的培養。同時，還能使孩子從新的角度去觀察環境，有利于孩子對環境的探索，充分滿足其好奇心理。

攀爬時兒童需要調動全身的各個部位協調運作，需要手、腳、眼及身體各個部位的配合，有利于鍛煉孩子的身體協調能力，使他們身子更靈活、反應更敏捷，對促進身體發育有很大的好處。

離開地面向上爬這一動作對于孩子來說，極具趣味性和挑戰性，孩子會反復地進行練習。一次次的嘗試會讓孩子積攢經驗，增進技能，慢慢地就會因為熟練而變得更加勇敢和自信，這有利于培養他們克服困難，積極進取的勇氣和信心。

戶外的幼兒園設施對孩子成長發育好處多多，但現家長往往會因為害怕自己的孩子在攀爬時受傷而禁止兒童進行這項運動，從而壓制了孩子對環境探索的熱情和學習新事物的欲望，對兒童的成長很不利。