兒童鋼琴陪練高性價比的選擇 音妙藝術中心

音妙藝術是一家集樂器銷售、藝術培訓、文化傳媒為一體的專業連鎖文化產業公司。目前公司擁有員工、教師逾200人，全區學員會員已突破5000人。公司秉承“德藝雙馨”的發展思路，在西南地區先后創辦了20家連鎖藝術中心及樂器銷售店。公司打造的廣西面積達1000余平米的大型鋼琴展示廳內有三角鋼琴20多臺、立式鋼琴100多臺，是廣西區內擁有九尺大三角鋼琴的經營企業，全國擁有九尺三角鋼琴音樂廳的培訓中心。

公司擁有豐富的藝術資源。在廣西鋼琴學會等音樂界的支持下，公司整合自有的資源優勢舉辦了各種演出、音樂會、學術交流會，并獲得了圓滿的成功，社會反響巨大，企業形象更是深入人心。在策劃活動這一領域，憑借專業的高標準精品演出服務，目前已與多家大型知名企業建立長期、穩定的合作關系，豐富了企業的文化外延，帶動企業品牌與市場提升。

 大多數學鋼琴的孩子，不僅要由家長陪同上課，練琴也多有家長監督。，鋼琴老師固然是教學的主導因素，但家長卻是天天與孩子在一起的。于是，家長在業余鋼琴學習中就成為了一個重要環節。孩子學鋼琴，家長應當起什么作用？，的確是個值得重視的問題。

　　有三種情況，是不利于學習的：

　　一種：家長代替太多。理應學生自己努力去做的事，卻由家長代勞了。比如認譜，這是完全可以、而且也是應當由學生自己去熟悉的事。但卻有這樣的學生，學了幾年鋼琴了，還不認識音，也不認識音符(幾拍)，鍵盤也不認識。這說明平日練琴時，這些事都是家長告訴他的，不必自己費心。結果好幾年天天面對的音符，卻還不熟悉，甚至并不真正認識。

　　第二種：因急于求成而對孩子施壓過分。事事強制按家長的意志辦。這種家長很可能受到了貝多芬小時候挨打的故事的影響。時間久了，很容易導致學生學琴的逆反心理。

　　第三種：完全不過問的態度。對于少數理解力、自覺性都好的孩子，這樣的態度并不錯。問題是更多的孩子(幼小的孩子)，不太可能完全理解老師的全部要求。這時，家長的協助、提醒是有益的，但家長卻放棄了這一點。

　　從三種不理解的情形中，我們就可以推出家長應取的正確態度：

　　第|一，不要代替學生的學習。還以認譜為例，讓孩子自己去認，不要替他說出音名，找到鍵盤。如果一首曲子有錯，可以告訴她有錯音，但不要告訴錯在哪，讓他自己找。實在找不到，可以逐漸縮小范圍，告訴他那一段內有錯，或這一句內有錯，或這小節內有錯，直到告訴他那個音錯了。但正確的音是什么，就一定要由學生自己解決。

　　第二，不要急于求成。不要覺得自己明白了的孩子也必須立刻明白。精心想來，彈鋼琴并不簡單：又是技術，又是藝術，又是雙手，又是雙腳，要求孩子協調好這一切，夠復雜的了。有缺點，是正常的。一個缺點克服了，另一個又出來了;新的缺點克服了，舊的缺點又回來了。應當說，這都不足為怪。只要是在認真克服缺點，哪怕步子慢一點，但終究積少成多，取得可觀的進步的。

聯系人：張老師。 地址：南寧市北湖唐山路口華基商業中心六樓（南師附小對面）。

南寧音妙傳播中心主要開設課程：“新概念鋼琴課程”。學習對象：4歲以上兒童、青少年、成人。

上課形式：一對一上課，電話咨詢可獲免費試課體驗。

電話咨詢客戶可免費上體驗課，體驗課滿意再選擇報名。

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公車路線：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車

課程特點：

1、開創全新鋼琴啟蒙教育模式，讓學員們快樂的彈鋼琴。

2、本中心擁有豐富的藝術資源、經常舉辦多種音樂會及藝術活動。

3、師資力量和專家團隊：師資力量由多年從事藝術教育并有豐富教學經驗的教師組成，所有教師均是高等藝術院校本科或研究生畢業。還定期請來“專家團隊”，專家團隊均由藝術學院教授和專家組成并定期對學員開展專家輔導課程。

公車路線：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車