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發布時間:2020-10-14 06:44  
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德國海勒鋼琴發展歷程:
1886年:德國海勒Heller鋼琴有限公司正式成立;
1909年:開始擴大生產面積達11萬平方米,進行大規模生產,年產量達4萬臺。收購德國愛森堡木材加工廠后,在原來的基礎上對鋼琴從材質到音律上進行創新,獲得業界的認可;
1914年:一戰爆發,海勒Heller鋼琴的銷售受到環境的影響開始出現下滑;
1915年:公司經營狀況持續低下;
1916年:公司開始轉向英國、法國、奧地利等國市場,打開新的銷售局面;
1920年:隨著一戰的結束,市場逐漸恢復,海勒Heller鋼琴在斯圖加特、慕尼黑 、法蘭克福的發展重新恢復生機。
周廣仁先生詳談鋼琴基礎的幾點要求:
一,嚴格的指法概念
好的指法習慣自然、方便,有利于發展技術,有利于表現音樂。
在開始練一首新曲的時候,就把指法固定下來。固定指法對演奏的準確性起作用。指法不固定,是壞的習慣。
二,理解音樂和表現音樂
學琴的目的是表現音樂。教師必須教學生懂音樂,明白他在彈什么,他想表現什么,要把字里行間的音樂感覺和情緒表現出來。
三,科學有效的練琴方法
練琴時間并非越長越好,關鍵是要注意力集中和練習目標明確。練琴要有方法。例如,難點重點突破,分手練,合手練,分分合合。先慢后快,不要急于求成。從一開始就仔細地練,不允許自己彈錯。
學鋼琴,什么才是重要的?考級?彈奏曲目的難易度?學習的結果?
古人云:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。我們嫻熟的制音器安裝專家每天沉浸于其中,進行重復工作,實現了海勒鋼琴所有音區的均勻制音效果。不管學習什么樂器,要能建立在興趣之上,興趣是孩子學琴很大的動力,有了它才能將鋼琴學得更好更長久。在學琴初期,家長應該重視培養孩子的興趣,讓孩子覺得鋼琴彈出的聲音非常美妙動聽,由此激發彈琴的欲望,帶著興趣去學鋼琴,可以讓孩子的學琴之路更加輕松與快樂。
2019年12月09日,“全球音樂教育聯盟”成立。聯盟理事一致表決通過推選中國音樂學院院長王黎光擔任全球音樂教育聯盟負責人。
全球音樂教育聯盟成員覆蓋全球范圍內30余所世界高等音樂院校,是國際高等音樂教育領域的高規格學術平臺,致力于推動世界范圍內不同音樂文化、音樂學派的建立與傳承發展;搭建國際化音樂人才培養、教學、科研、資源建設和交流合作平臺。三,科學有效的練琴方法練琴時間并非越長越好,關鍵是要注意力集中和練習目標明確。聯盟成立后將集合世界范圍內音樂學術力量,籌備《世界音樂大典》編纂工作,同時推出《全球音樂院校年鑒》并協同聯盟院校共同發起、舉辦國際高等音樂賽事。聯盟還將實現成員單位之間的資源共享、學生聯合培養、教師互派互訪,并推動實現院校間證書、學分互認及開展聯合科研等事宜。