高考補(bǔ)習(xí)班全科輔導(dǎo) 勤思優(yōu)才課外輔導(dǎo)

淺析重慶暑假上課外補(bǔ)習(xí)班的好處

    現(xiàn)在很多家長(zhǎng)反饋孩子一到寒暑假，習(xí)慣性貪玩而落下功課導(dǎo)致新學(xué)期測(cè)試成績(jī)落后別人一大截。寒暑假里沒有考試的壓力，學(xué)生習(xí)慣性放松，不規(guī)律的作息時(shí)間和生活習(xí)慣導(dǎo)致身心受損！

    同時(shí)，眾所周知，國(guó)內(nèi)大部分學(xué)校班級(jí)學(xué)生人數(shù)較多，校內(nèi)老師無法每個(gè)都照顧得到，特別是一些不喜歡主動(dòng)請(qǐng)教老師的學(xué)生，課堂上疑惑的知識(shí)點(diǎn)就會(huì)不停堆積下來，久而久之嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)。

    而寒暑假假期報(bào)培訓(xùn)班不只是給孩子補(bǔ)課那么簡(jiǎn)單，一個(gè)出色的培訓(xùn)老師，不但會(huì)提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，更是能讓孩子學(xué)會(huì)如何輕松的去學(xué)習(xí)。

    首先是課內(nèi)知識(shí)，寒暑假幫孩子提前預(yù)習(xí)，開學(xué)后幫孩子鞏固復(fù)習(xí)，講些重點(diǎn)難點(diǎn)，適度拔高。

    第二是學(xué)課外知識(shí)技能，比如小學(xué)生熱衷的新概念英語、奧數(shù)，培養(yǎng)孩子的特項(xiàng)專長(zhǎng)。

    第三是培訓(xùn)老師非常注重與學(xué)生的溝通交流，幫助學(xué)生去發(fā)散思維，提高對(duì)題目的理解能力以及舉一反三的能力，實(shí)現(xiàn)真正的輕松升學(xué)。

    家長(zhǎng)們，如果孩子學(xué)動(dòng)性不高，可以針對(duì)其學(xué)習(xí)情況報(bào)名合適的培訓(xùn)班，以免新學(xué)期輸在起跑線上。

    善于與學(xué)生溝通，有親和力。轉(zhuǎn)業(yè)帶領(lǐng)畢業(yè)班，對(duì)小升初數(shù)學(xué)英語考綱很熟悉，對(duì)于整個(gè)小學(xué)階段的基礎(chǔ)知識(shí)把握很清晰，能夠輔導(dǎo)小學(xué)各年級(jí)的學(xué)生，并能夠有效地找到學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱點(diǎn)，實(shí)施具體教學(xué)，使學(xué)生對(duì)知識(shí)體系有個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。連續(xù)上課兩個(gè)月，學(xué)生成績(jī)顯著提高，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎和認(rèn)可，家長(zhǎng)滿意度極高！

【輔導(dǎo)科目】

    小學(xué)：英語、數(shù)學(xué)、小升初專項(xiàng)輔導(dǎo)

    初中：數(shù)學(xué)，英語，語文，六升七預(yù)科班輔導(dǎo)

    高中：數(shù)學(xué)、英語、語文，專項(xiàng)輔導(dǎo)

【招生對(duì)象】：小學(xué)、初中、高中

孩子初三了，學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂，特別是語文英語都比較差，確實(shí)時(shí)間比較的事。家長(zhǎng)你觀察過孩子嗎?孩子成績(jī)一塌糊涂，可能是因?yàn)椴婚_竅的緣故。

    記得我曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)，初一初二他是班上倒數(shù)第幾名。但是到初三了，他卻讓我們另眼相看，學(xué)習(xí)成績(jī)是刷刷地往上漲。成績(jī)排名也不斷的提高。后來才聽班主任說原來他在初一初二時(shí)太懵懂，可是到初三突然開竅啦。為了彌補(bǔ)初一初二漏下的課程，他每天都堅(jiān)持學(xué)習(xí)到12點(diǎn)鐘，甚至有時(shí)候?qū)W習(xí)到一二點(diǎn)鐘。他在初三考上le我們本地的重點(diǎn)中學(xué)，高升考時(shí)還考上了北京的一所一本大學(xué)。所以我覺得家長(zhǎng)首先要讓孩子開竅。

1、如何讓孩子開竅?

    首先要給孩子講學(xué)習(xí)的意義。學(xué)習(xí)的意義在于孩子以后有更多的路去選擇，努力的關(guān)鍵是走上學(xué)習(xí)的正軌上來。改點(diǎn)以前學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣，拒絕外界的，不去交不正當(dāng)?shù)呐笥眩恍闹蛔x圣賢書，這樣把自己的文化成績(jī)搞上來。

    要告訴孩子中考是相當(dāng)殘酷的。每年，本地都只有50%左右的孩子能考到高中，假如不能考上高中自己就喪失了一條成功的捷徑。

    孩子數(shù)學(xué)英語差，可以給孩子請(qǐng)品德較好的學(xué)科老師。可以給輔導(dǎo)老師悄悄講，請(qǐng)輔導(dǎo)老師想招數(shù)鼓勵(lì)自己的孩子，增強(qiáng)孩子的自信心。鼓舞 孩子的士氣，說明孩子自己并不差，只是努力方法不正確而已。

    在家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子中，家長(zhǎng)還應(yīng)該鼓勵(lì)孩子嘗試，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，摒棄以前不良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，相信孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)迅速提高上來的。

2、不過說實(shí)話，由于欠賬太多，初一初二時(shí)成績(jī)不好，到初三想補(bǔ)上來，也并不是一件很容易的事。

    假如孩子的成績(jī)提高緩慢的話，家長(zhǎng)應(yīng)該充分挖掘孩子的興趣愛好，實(shí)在不行就進(jìn)行彎道超車。比如說是孩子有體育的天賦可以去當(dāng)體育生;假如孩子在藝術(shù)上有天賦也可以去當(dāng)藝考生。當(dāng)然，我只是給家長(zhǎng)提供一個(gè)參考的建議，具體情況還要根據(jù)孩子實(shí)際情況來，還要和孩子交流，家長(zhǎng)不能去包辦。