天津少兒大腦開發(fā)的行業(yè)須知【秋實(shí)教育】

父母采用一些辦法來打破這種“穩(wěn)定”,來幫助孩子的大腦快速發(fā)育

各位父母要知道，人們的大腦一般處于平衡的狀態(tài)，這種穩(wěn)定的發(fā)育相比來說也比較緩慢，因此，需要父母采用一些辦法來打破這種“穩(wěn)定”，來幫助孩子的大腦快速發(fā)育。觸覺刺激：別看孩子年齡小，但是他們的手部有許多的神經(jīng)細(xì)胞，這些神經(jīng)細(xì)胞和大腦有一定的聯(lián)系，因此當(dāng)孩子用手去觸碰物品時，這種觸覺的感覺都會直接傳遞給大腦，從而促進(jìn)孩子大腦的開發(fā)。

幼兒大腦潛能的關(guān)鍵是什么?

0歲～3歲：發(fā)展大腦本能：這段時期鍛煉大腦潛能的關(guān)鍵在于培養(yǎng)大腦功能的基礎(chǔ)──本能。而要打造長大以后也很活躍的大腦基礎(chǔ)，重點(diǎn)就在訓(xùn)練腦神經(jīng)細(xì)胞具備基本的本能。3歲之前的兒童腦部，會陸續(xù)出現(xiàn)生存、求知和找同伴的本能。這些本能也會讓幼兒的大腦出現(xiàn)各種特征，例如：想競爭，想要模仿、想自己做一些事，或是想成為媽媽或兄弟姊妹等周圍人們的同伴。　　　　

簡便的利用大自然鍛煉兒童右腦的好方法

寶寶喜歡用手玩各種玩意，用左手剪東西、抓玩具、玩石子，玩豆豆等，可以鍛煉孩子手的神經(jīng)反射，促進(jìn)大腦的發(fā)育;閉上眼扣扣，練習(xí)寫字繪畫，可以增強(qiáng)手指的柔韌性;擺弄智力玩具、拍球投籃、學(xué)打算盤、做手指操等活動，可以鍛煉手指的靈活性;玩積木、橡皮泥有利于動手能力的培養(yǎng);經(jīng)常讓孩子交替使用左、右手，可以更好地開發(fā)大腦兩半球的智力。在晴朗的天氣里，帶上孩子外出觀察天上的云朵，啟發(fā)孩子發(fā)揮想象力，將不同形狀的云朵看成動物、仙女、天使等。日本人普遍認(rèn)為，這是簡便的利用大自然鍛煉兒童右腦的好方法。

讓孩子獲得充足的安全感

讓孩子獲得充足的安全感，的一點(diǎn)是在孩子哭鬧的時候，及時給孩子安撫，減少孩子的和不安。但有的父母擔(dān)心孩子一哭就去哄、抱，會寵壞孩子。實(shí)際上，及時哄、抱才是正確的做法，不哄不抱才會對孩子不利，這一點(diǎn)已經(jīng)得到了科學(xué)證實(shí)。安全感越足的孩子，在接下來的成長過程中，能更專注地發(fā)展他內(nèi)在的能力。比如孩子能自己拿著玩具玩很久，偶爾會抬頭大喊一聲“媽媽”，媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地回應(yīng)一聲“哎”，然后他就繼續(xù)放心地玩。