家用矯正屈光不正儀器視功能「健瞳公司」

“健瞳視功能優化訓練”和其他的弱i視治i療方法有什么不同嗎？

傳統的弱i視治i療方法主要是通過光電刺激視i網膜視細胞，促使視細胞發育。而“健瞳視功能優化訓練”不僅保留了傳統光電刺激訓練，而且在此基礎上拓展性的導入了增強的調節能力、調節范圍和調節補償的優化，像差狀況的改善與視i網膜像質的提升。從而進一步促進或強化對視i網膜、視細胞、視神經的視覺刺激，推動它們的完善發育，全i面解決弱i視顧客的問題。有針對性地運用各種方法，解除包括大腦視覺系統、視覺功能在內的各種視覺系統障礙，推動整體視覺功能建立和視覺系統的優化完善，終能快速提高弱i視顧客的視力而且對成人弱i視也相當有效。熱敷和冷敷均可緩解眼睛疲勞，而冷敷熱敷交替的辦法消除眼疲勞效果更好哦。

現在市面上的類的治i療產品較少，主要是以配鏡治i療為主。但長期配鏡并不能改善眼的屈光狀態，反而會抑制眼軸的生長。而“健瞳視功能優化訓練”則是通過主動性的訓練眼的眼調節能力，一方面通過其自身的正向調節來彌補眼屈光狀態的不足，另一方面使大腦適應性離焦，從而達到裸眼視力達到正常以及促進眼球發育的效果。加強睫狀肌的調節能力，使近距離用眼時睫狀肌的調節不會造成太大的壓力，增強晶狀體的凹凸能力，縮短調節啟動時間，增加調節的靈活性，提高調節質量。

“健瞳視功能優化訓練”是從近視發生的根本原因：調節能力不能穩定持續滿足大量看近的需求，或者調節的反應太慢、調節狀態紊亂入手分析，的調節能力進行強化訓練，增強眼睛的看近能力，從根本上對近視進行有效的控制和減緩近視的發展；4、盡量減少不良用眼習慣不要躺在沙發上或床上看書、看電視，不要在強光下或弱光下看書，不要在公交車上看書，不要邊走路邊看書。并且通過訓練不斷拓展大腦對模糊影像的處理能力，從而顯著提升裸眼視力。

科學用眼6方法防治孩子近視

1.讀書寫字注意三個一：眼離書本一尺、胸離桌子一拳、手離筆尖一寸；

2.走路、乘車、躺著或趴著不要看書；

3.勿長時間近距離讀寫、看電視、玩電子游戲上網；

4.勿在光線太強或太弱時讀寫；

5.用眼時間不要過長，每隔40分鐘休息10分鐘；

6.勞逸結合，開展體育鍛煉，增加室外活動。

兒童近視日漸低齡化 電子產品系其主因

6月6日是7個“全國愛眼日”。隨著電腦、iPad和手機等電子產品的廣泛使用，現代人的眼部疾病不容忽視，尤其是兒童近視低齡化的趨勢明顯。提醒大家，除非工作需要，平時少玩電子產品，6歲以下兒童更要注意。

有時家長將孩子放在家中，孩子一整天或者一上午都在看電視，打游戲，這顯然對孩子的視力健康損傷很大。”孩子過早沉溺于電子產品，不跟其他小朋友玩、不跟家長溝通交流，這樣不利于兒童的成長。多帶孩子參加適度運動，會對孩子手眼協調和智力的開發有好處。其中視網i膜色素變性的患者，中心視力雖然不低，可以看得很遠，但是視野比較窄，開車的時候會容易發生碰撞。

引起視疲勞的原因是什么？

除了調節和集合功能異常可引起視疲勞外，隱斜i視也是引起視疲勞的一個重要原因。

單純外隱斜---單純外隱斜是指看遠看近均是外隱斜。外隱斜患者因為長期看近時過度使用融合儲備，導致視覺疲勞。主要表現為看近不能持久，視物模糊、眼睛酸痛等。視功能檢查看遠看近均表現為外隱斜，AC/A值正常，負相對調節偏低。

單純內隱斜---單純內隱斜是指看遠看近均是內隱斜。主要是因為眼未矯正或近視過矯而長期過度使用調節，而誘發過度的集合。內隱斜患者因為長期看近時過度使用融合儲備，導致視覺疲勞。主要表現為看近不能持久，視物模糊、眼睛酸痛，復視等。視功能檢查看遠看近均表現為內隱斜，AC/A值正常，正相對調節偏低。五、看書距離應適中很多兒童在看書的時候都會貼近書本，但是長期這么做必然會導致視力的下降。

1、若有屈光不正，需佩戴合適的屈光不正矯正眼鏡。近視可足矯，欠矯。

2、可進行融合訓練。

3、若訓練效果不佳，可佩戴底朝內的棱鏡緩i解視疲勞。

總之，引起視疲勞的因素比較多，解決方法也各不相同，因此，如果有視疲勞一定要去正規的機構進行視功能檢查，找到引起視疲勞的原因才能更好的解決視疲勞，并且在正規的機構驗配合適的屈光不正眼鏡。