天津大腦開發課程歡迎來電“本信息長期有效”

孩子在心中想象到底是哪一只手里的糖果多_育兒頻道

在孩子1-2歲的時候多給孩子玩一些小游戲，在這個時期孩子還接受不了多少的知識，所以我們在這個時期要做的就是給孩子，多做一些簡單的益智小游戲，就比如我經常給我家寶寶做的小游戲，我會準備兩把糖果，分別握在兩個手里，一個多一個少，然后讓寶寶猜哪只手里的糖少，然后猜對的話就把多的糖果給寶寶。這個小游戲可以鍛煉孩子的多種能力，就比如是想象能力，孩子會在心中想象到底是哪一只手里的糖果多，糖果少，再比如邏輯能力，孩子會觀察哪只手大哪只手小，小的就是。

20歲前成長發育規律可以發現,12歲之前的孩子卻開始變得相對

8-12歲這個階段對于孩子來說是非常關鍵的，根據20歲前成長發育規律可以發現，12歲之前的孩子，大腦一直在處于上升，可是12歲之后卻開始變得相對的平穩，也就是說，12歲之前是孩子發育的關鍵時期。此時的孩子已經從家長的鍛煉和培養，變成了自主學習的階段，不管孩子是在背誦還是在思考都是在鍛煉孩子的“腦部”，由此可以發現，這個階段，父母應該把放在孩子的腦部鍛煉上。

帶著孩子大聲朗讀有助于寶寶記憶力發展

相信你一定聽過這樣一句話：“一個人再聰明在博學多才，如果做事總是心不在焉，那這個人也將一事無成。”專注其實是一個復雜的精神狀態，集中注意力雖然是大腦的一種狀態，但是不經過培養和訓練卻很難達成。一個人的專注力是由大腦中的多巴胺和假控制的，也就是在你專注做事的時候大腦會飛速的運轉，這種運轉的速度比平時的幾倍還要多。帶著孩子大聲朗讀有助于寶寶記憶力發展，并且對寶寶的語言能力和大腦都有不同程度的提升，可以說朗讀是僅次于游戲的，開發孩子大腦的方法之一，建議家長有空的時候就陪寶寶一起朗讀詩詞。

都說1~6歲是孩子大腦發育的一個關鍵時期，在這個時候，家長可以帶孩子一起玩游戲，不僅能夠開發大腦，還能讓孩子變得更加。增強孩子獨立能力：在玩游戲的過程當中，能夠很好的鍛煉孩子的獨立性，當孩子將玩具弄壞或者將玩具扔掉之后，家長要讓孩子自己撿回來，或者自己將玩具拼好，這樣能夠鍛煉孩子獨立面對困難的能力。鍛煉孩子抗挫折能力：玩游戲就會有輸贏，有很多孩子一輸就哭，有的孩子不服輸，只要家長好好的引導，就能鍛煉孩子的抗挫折能力。