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發布時間:2020-08-14 06:34  
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有些人書讀得很多,但看起來卻眼神無光,接觸下來感覺為人木訥死板,缺乏創造不喜變通,這類人多半小時候沒有接受過任何藝術啟蒙。
人有兩大心智能力,一是『 感性 』,一是『 理性 』。童年時期如果沒有建立多元的感性體驗,成年后就很難適應和接受新鮮事物,而這種性格會局限了一個人的思想,使之變得固執和狹隘,缺乏自信和突破。
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技能 身體素質提升
孩子參加藝術培訓可以增加一門或者幾門技能,俗話說技多不壓身,一個會唱會跳的孩子到哪里都受歡迎。同時在進行藝術培訓的時候也是對孩子的一種鍛煉,就拿學舞蹈來說,通過壓腿等等,對孩子的身體發育也是有所幫助的。
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目前許多家長和教師過分強調幼兒在語言、文化方面的發展,認為孩子只要多識字、會數數、能做題,就是聰明有用的好學生。
其實不然,河南少兒藝術加盟電話是一個系統的教育,孩子從小就應該是發展,不單單只是接受強制性的應試教育,更多的是相互結合著學習。
孩子發展的重要組成部分
幼兒期是人的藝術才能開始表現的時期,這一時期對幼兒進行藝術教育有著事半功倍的效果,馬克思說:“社會的進步是人類對美追求的結晶”。通過藝術教育提高孩子對自然美、社會生活美和藝術美的感受、鑒賞、評價、創造的能力,培養健康的審美和敏銳的審美感知能力。
豐富情感,使孩子從小熱愛生活、熱愛藝術、熱愛一切美好的事物。因此,藝術教育在孩子教育中占有極重要的地位,是不可缺少的內容,是對孩子發展的重要手段和途徑。【河南影美文化傳播有限公司】歡迎你的到來。
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現在社會需要“手腦并用”的人,即所謂的“全腦思維”。藝術創作是一個手、眼、腦并用的過程,需要幼兒用多種感官去感知審美對象,用腦去想象,理解、加工審美意象,用語言去表達自己的審美感受,用手操作工具和材料去表現自己的審美感受、思想情感和所見所聞。幼兒在創作中通過心理操作和實際操作,把自身對美的感受轉達給他人。
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