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發布時間:2020-11-03 07:09  
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校服,在當時由于導致部分家庭生活艱難,學校是為了使出身于這樣家庭的學生不會因
為自己家庭困難而產生自卑感,炫耀,于是規定每個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。后來這種觀念被大多數學校所接納,紛紛規定學生穿著同樣的衣服上學。
學生統一穿校服,有利于培養學生的團隊精神,強化學校的整體形象,增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用,校服可以使學生在身份感上區別社會其他人,因而有了學生自身的約束力,有一種象征的意義。
云南麗雅服飾有限公司是一家集設計、生產、銷售于一體的專業服裝定做公司,制衣廠生產多個品種的校服。韓國校服已作為成衣的一個品類在市場上參與商業競爭,并逐步形成特有品牌。我們以量身訂做、男女分開制作、批量生產及完備的售后服務機制,贏得了廣泛客戶的好評。歡迎廣大客戶來電合作,我們將為您提供熱情專業的服飾定制服務。

校服還可以產生一種平等感,對于避免攀比之風在校園里出現都有積極意義。臺灣并沒有特別規定,這些校服都是由各校自行設計的,各學校為了突顯自己學校的風格,都會很用心的設計校服,有些學校更讓學生自己設計校服,讓其揮創造力,例如,每2-3年舉辦校服設計比賽,然后將所有作品由全校學生表決,選作品再給校服工廠量產。校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。此外,校服也存在著許多的主要缺點,比如不利于學生個性和創新精神的培養,校服的質量不佳,容易掉色發霉,尺寸并不適合所有人,不方便補訂等等。
云南麗雅服飾有限公司是一家集設計、生產、銷售于一體的專業服裝定做公司,制衣廠生產多個品種的校服。改良后的漢服作為校服,不僅能展現出濃濃的中國特色,也能使孩子們減少對校服的抵觸,更是對于傳統文化改良漢服的傳承與延續。我們以量身訂做、男女分開制作、批量生產及完備的售后服務機制,贏得了廣泛客戶的好評。歡迎廣大客戶來電合作,我們將為您提供熱情專業的服飾定制服務。
校服發展歷史
六十年代、七十年代:舊軍裝:接二連三的“運動”抹煞了錦繡河山的絢麗色彩,稍微鮮艷、新穎的衣服都受到了壓制,看看這時期的學生吧,草綠色的舊軍裝就是他們主要的色彩。(但這可不算校服,這段時期“校服”這個詞從我們國家消失了)
八十年代:校服重新出現
改革開放后,我國的服飾終于迎來了百花齊放的春天,在80年代后期, “校服”這個字眼,也逐漸重回我們的視線。一開始比較散亂,校服不是每個學校都有,有校服也是一個學校一個樣,沒什么統一的要求。
云南麗雅服飾有限公司是一家集設計、生產、銷售于一體的專業服裝定做公司,制衣廠生產多個品種的校服。校服一套通常在4萬日元左右(以女裝為例,包括上衣、領帶、裙子)。我們以量身訂做、男女分開制作、批量生產及完備的售后服務機制,贏得了廣泛客戶的好評。歡迎廣大客戶來電合作,我們將為您提供熱情專業的服飾定制服務。

【馬來西亞】
馬來西亞是個相對保守的國家,因此大部分學校對男生的著裝也有非常嚴格的規定,尤其是某些收費昂貴的私立學校,一身潔白的校服不僅沒有一絲褶皺,質料也非常考究。校服制造商在銷售中非常注意廣告宣傳,很多校服品牌不惜以重金邀請當紅青春偶像作代言人,如SMAT品牌的校服就請當紅偶像文根英為代言人。相比之下,收費低廉的公立學校就比較隨意一些,多為白襯衫配西褲或西裝短褲。女生裙子要到膝蓋以下,襯衣要遮住手肘。
【南非】
南非校服一如那里的藍天白云,色彩鮮明,藍天的顏色也是校服喜歡采用的色系。南非是由阿非利康人和黑人組成的,所以校服顏色要兼顧到黑白膚色的特點,這種艷麗的藍色既襯托了金發碧眼又提亮了巧克力膚色,一箭雙雕。
不丹校服
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