武術(shù)學(xué)校訓(xùn)練基地家長放心的武校 釋小龍武術(shù)學(xué)校

登封市少林小龍武校經(jīng)過30多年的不斷發(fā)展，如今已成為集文武教學(xué)、影視人才培訓(xùn)、少林功夫表演、國際武術(shù)文化交流于一體的綜合性現(xiàn)代化武術(shù)學(xué)校。

武術(shù)是人格的指引

人類的肉體和精神是一體兩面，相輔相成，缺一不可。所以，一個人如果缺乏適當(dāng)?shù)纳眢w訓(xùn)練，就不能達到和產(chǎn)生健全的思維。強力的身體運動有利于培養(yǎng)人的意志和勇氣，增強自己的膽量和自信。武術(shù)可培養(yǎng)造就出一個強而有力的人，也能培養(yǎng)人勇往直前的精神!

少林夜cha棍 其棍法多變，以掃、撥、云、架、撩、戳、劈、舞花、挑、點為主要技法，尤其挑點戳棍法較多，體現(xiàn)了少林棍譜中講的“三分棍法七分槍法”的棍法要旨，是不可多得的精華套路。

少林小龍武術(shù)學(xué)校嚴(yán)格以“以武術(shù)教學(xué)為特色，以文化教學(xué)為重點”的辦學(xué)宗旨，文化課課程按照江蘇省教學(xué)大綱開設(shè)，并嚴(yán)格按照大綱進度進行，嚴(yán)格進行教學(xué)管理，保證教學(xué)質(zhì)量。

少林六合棍 少林六合棍是少林武術(shù)中的精華，由六種棍法絕招組合而成，故稱“六合棍”。這個套路是兩個人以實戰(zhàn)為基礎(chǔ)的攻防。其特點是：真打?qū)崙?zhàn)、短兵相接、棍法簡捷、直取快攻、一招制勝。一定要控制耐力型、力量型的練習(xí)，可以進行柔韌練習(xí)，以及短時間的速度型練習(xí)，果斷拒絕長時間、枯燥地練習(xí)動作和類似百米跑等大運動量、高強度的練習(xí)方式。少林六合棍一直是少林寺密不外傳的鎮(zhèn)寺之寶，經(jīng)過歷代武術(shù)高僧的不斷修正和完善，其棍法之精妙，已經(jīng)達到爐火純青的境界。

少林小龍武術(shù)學(xué)校采用封閉式、軍事化管理，有嚴(yán)格的管理規(guī)章制度，對于學(xué)生的要求也是非常嚴(yán)格。

少林小龍武術(shù)學(xué)校嚴(yán)格以“以武術(shù)教學(xué)為特色，以文化教學(xué)為重點”的辦學(xué)宗旨，文化課課程按照江蘇省教學(xué)大綱開設(shè)，并嚴(yán)格按照大綱進度進行，嚴(yán)格進行教學(xué)管理，保證教學(xué)質(zhì)量。

青龍?zhí)阶κ剑河杀浲佑∽優(yōu)樽笫直庞谘g，右的先向左方探，接著向右方劃弧，劃至右方，再向下向上放在自己的左耳根后，身向左稍微擰身，晃動，頭向前上方伸，做呼吸之勢，接著變?yōu)橄乱皇剑_始左手先動，左手動，右手抱拳放在腰間，左手先向右前方探，接著向左方緩緩地劃弧，至左方落下來，再向下向上放在自己的右耳根處，頭向右前方、上方移動，做深呼吸，晃動。說到獨立首先就是生活自理的問題，現(xiàn)在的孩子對家長有很大的依賴心理，即使在外上學(xué)，也要帶臟衣服回家，讓媽媽洗，更不會自己做飯、打掃衛(wèi)生等，但一旦進入社會，父母不在身邊，如果連最基本的生活能力都沒有，如何生存下去呢。