中國研學旅行發展現狀與投資策略建議報告2024-2030年

中國研學旅行發展現狀與投資策略建議報告2024-2030年
【報告編號】: 441804
【出版時間】: 2024年11月
【出版機構】: 中研智業研究院
【交付方式】: EMIL電子版或特快專遞
【報告價格】:【紙質版】: 6500元 【電子版】: 6800元 【紙質+電子】: 7000元
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【報告來源】http://www.zyzyyjy.com/baogao/441804.html
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——綜述篇——
第1章：研學旅行綜述及數據來源說明
1.1 研學旅行界定
1.1.1 研學旅行的界定
1、定義
2、特質
3、意義
（1）教育意義
（2）實踐意義
（3）社會意義
1.1.2 研學旅行的分類
1.1.3 研學旅行所處行業
1.1.4 研學旅行市場監管
1.1.5 研學旅行標準化建設
1.2 研學旅行產業畫像
1.2.1 研學旅行產業鏈結構梳理
1.2.2 研學旅行產業鏈生態全景圖譜
1.2.3 研學旅行產業鏈區域熱力圖
1.3 本報告數據來源及統計標準說明
1.3.1 本報告研究范圍界定
1.3.2 本報告權威數據來源
1.3.3 研究方法及統計標準
——現狀篇——
第2章：全球及中國研學旅行發展現狀
2.1 全球及中國研學旅行發展歷程
2.1.1 全球研學旅行發展歷程
2.1.2 中國研學實踐教育——研學旅行萌芽階段
2.1.3 中國研學實踐教育——研學旅行發展階段
2.2 全球研學旅行發展現狀
2.2.1 國外研學旅行特征
2.2.2 全球研學營地分布
2.2.3 全球研學課程體系
2.2.4 美國研學旅行發展現狀
2.2.5 歐洲研學旅行發展現狀
2.2.6 日本研學旅行發展現狀
2.3 研學旅行運行機制及供給主體
2.3.1 研學旅行運行機制
2.3.2 研學旅行參與主體
2.3.3 研學旅行供給主體
2.3.4 研學機構業務流程
1、研學產品設計
2、研學資源采購
3、產品銷售推廣
4、機構售后服務
2.4 研學旅行需求主體及數量規模
2.4.1 研學旅行需求主體
2.4.2 中國學校數量
2.4.3 中國在校人數
1、小學階段
2、初中階段
3、高中階段
2.4.4 潛在需求人口
2.5 中國研學旅行市場需求現狀
2.5.1 研學需求持續升溫
2.5.2 研學旅行客群特征
2.5.3 研學旅行參與意愿
2.5.4 市場滲透及人群規模
2.5.5 研學旅行客戶關系
2.5.6 研學旅行業務模式
1、銷售渠道：線上&線下
2、營銷模式：To B和To C
2.5.6 研學旅行費用水平
2.5.7 研學旅行滿意度
2.5.8 中國國際研學市場需求概況
2.6 中國研學旅行市場競爭格局
2.6.1 研學機構核心競爭力分析
2.6.2 研學旅行市場競爭格局
2.6.3 研學旅行市場集中度
2.6.4 研學旅行波特五力模分析圖
2.7 研學旅行投融資及熱門賽道
2.7.1 研學旅行市場融資動態
2.7.2 研學旅行IPO動態
1、IPO企業匯總
2、IPO動態追蹤
2.7.3 研學旅行對外投資/跨界投資
2.7.4 研學旅行兼并重組動態
2.8 研學旅行招投標情況
2.8.1 研學旅行招投標統計
2.8.2 研學旅行招投標分析
2.9 研學旅行市場規模體量
2.10 研學旅行發展痛點及解決路徑
第3章：中國研學資源開發及配套產業
3.1 研學資源（研學目的地）開發概述
3.1.1 研學旅行要實現教育和旅游的跨界融合
3.1.2 研學旅行的具體落地模式
3.1.3 研學資源開發原則
3.1.4 研學資源（研學目的地）開發/選擇
3.2 中國研學基地名單
3.2.1 第一批全國中小學生研學實踐教育基地名單
3.2.2 第二批全國中小學生研學實踐教育基地名單
3.3 中國研學營地名單
3.3.1 第一批全國中小學生研學實踐教育營地名單
3.3.2 第二批全國中小學生研學實踐教育營地名單
3.4 省級/地市級研學實踐基地、營地
3.5 研學營地規劃設計及運營管理
3.5.1 研學營地規劃設計
3.5.2 研學營地運營管理
3.5.3 研學營地資質認證
3.6 中國研學景區資源
3.6.1 旅游景區數量
1、A級旅游景區
2、5A級旅游景區
3.6.2 旅游景區區域分布
3.6.3 博物館數量
3.6.4 美術館數量
3.7 研學旅行支撐性服務市場概況
3.7.1 研學人才培養——師資
1、研學旅行需要的人才——項目由誰來推進？
（1）研學輔導員的作用
（2）研學輔導員的需求
2、研學旅行與旅游管理**人才培養方案的改革
3、研學旅行師資認證情況
3.7.2 研學餐飲交通
3.7.3 研學安全保護
3.7.4 研學營銷推廣
第4章：分省市研學資源開發及研學旅行發展
4.1 研學資源區域分布
4.1.1 全國中小學生研學實踐教育基地分布情況
4.1.2 全國中小學生研學實踐教育營地分布情況
4.1.3 省級/地市級研學實踐教育基地、營地分布情況
4.2 研學旅行區域發展格局
4.2.1 全國研學機構區域分布
4.2.2 全國研學旅行需求區域分布
4.2.3 全國研學旅行區域發展對比
4.3 各省市政策/規劃匯總
4.3.1 各省市研學旅行政策熱力圖
4.3.2 各省市研學旅行政策規劃匯總
4.3.3 各省市研學旅行發展目標解讀
4.4 重點區域發展：河北
4.4.1 河北研學資源開發建設現狀
1、研學基地
（1）河北省入選全國中小學生研學實踐教育基地、營地名單
（2）河北省地級研學旅行基地、營地名單
2、研學景區
3、研學機構
4.4.2 河北研學實踐教育推行現狀
1、河北省在校學生數量
2、研學實踐教育推行現狀
3、推行案例：邯鄲市三中南校區開展生物戶外研學活動
4、推行案例：農業研究型研學案例南和農業嘉年華
4.4.3 河北研學旅行市場空間測算
4.4.4 河北研學旅行發展政策規劃
4.5 重點區域發展：上海
4.5.1 上海研學資源開發建設現狀
1、研學基地
（1）***
（2）省級/地市級
2、研學景區
3、研學機構
4.5.2 上海研學實踐教育推行現狀
1、在校學生數量
2、研學實踐教育推行現狀
3、研學旅行典型案例
4.5.3 上海研學實踐市場空間測算
4.5.4 上海研學旅行發展政策規劃
4.6 重點區域發展：江蘇
4.6.1 江蘇研學資源開發建設現狀
1、研學基地
（1）***
（2）省級/地市級
2、研學景區
3、研學機構
4.6.2 江蘇研學實踐教育推行現狀
1、在校學生數量
2、研學實踐教育推行現狀
3、研學實踐教育推行案例
4.6.3 江蘇研學實踐市場空間測算
4.6.4 江蘇研學旅行發展政策規劃
4.7 重點區域發展：安徽
4.7.1 安徽研學資源開發建設現狀
1、研學基地
（1）***
（2）省級/地市級
2、研學景區
3、研學機構
4.7.2 安徽研學實踐教育推行現狀
1、在校學生數量
2、研學實踐教育推行現狀
3、研學實踐教育推行案例
4.7.3 安徽研學實踐市場空間測算
4.7.4 安徽研學旅行發展政策規劃
4.8 重點區域發展：江西
4.8.1 江西研學資源開發建設現狀
1、研學基地
（1）***
（2）省級/地市級
2、研學景區
3、研學機構
4.8.2 江西研學實踐教育推行現狀
1、在校學生數量
2、研學實踐教育推行現狀
3、研學實踐教育推行案例
4.8.3 江西研學實踐市場空間測算
4.8.4 江西研學旅行發展政策規劃
4.9 重點區域發展：廣東
4.9.1 廣東研學資源開發建設現狀
1、研學基地
（1）***
（2）省級/地市級
2、研學景區
3、研學機構
4.9.2 廣東研學實踐教育推行現狀
1、在校學生數量
2、研學實踐教育推行現狀
3、研學實踐教育推行案例
4.9.3 廣東研學實踐市場空間測算
4.9.4 廣東研學旅行發展政策規劃
第5章：研學課程研發及學科研學發展現狀
5.1 研學課程開發設計綜述
5.1.1 研學課程研發原則
5.1.2 研學課程開發流程
5.1.3 研學課程設計模式
5.1.4 研學旅行地點選擇與線路設計
5.1.5 研學旅行主題設計與邏輯呈現
5.1.6 研學旅行目標設計與層級分解
5.1.7 研學旅行課程的設計成本控制
5.1.8 研學旅行課程的質量反饋評價
5.2 研學旅行細分產品市場概況
5.2.1 研學學科覆蓋及課程產品
5.2.2 研學旅行課程產品市場結構
5.3 研學旅行細分市場：科普教育類
5.3.1 科普教育類概述
5.3.2 科普教育類基地數量
5.3.3 科普教育類研學需求
5.3.4 科普教育類發展趨勢
5.4 研學旅行細分市場：文博院館類
5.4.1 文博院館類研學概述
5.4.2 文博院館類基地數量
5.4.3 文博院館類研學需求
5.4.4 文博院館類發展趨勢
5.5 研學旅行細分市場：紅色旅游類
5.5.1 紅色旅游類研學概述
5.5.2 紅色旅游類基地數量
5.5.3 紅色旅游類研學需求
5.5.4 紅色旅游類發展趨勢
5.6 研學旅行細分市場：青少年活動中心
5.6.1 青少年活動中心研學概述
5.6.2 青少年活動中心基地數量
5.6.3 青少年活動中心研學需求
5.6.4 青少年活動中心發展趨勢
5.7 研學旅行細分市場：綜合實踐基地
5.7.1 綜合實踐基地研學概述
5.7.2 綜合實踐基地基地數量
5.7.3 綜合實踐基地研學需求
5.7.4 綜合實踐基地發展趨勢
5.8 研學旅行細分市場：其他
5.8.1 文化遺址類
5.8.2 科研機構類
5.8.3 國防軍事類
5.8.4 古村古鎮類
5.8.5 民族藝術類
5.9 研學旅行細分市場戰略地位分析
第6章：中國研學實踐案例及研學機構布局
6.1 中國研學旅行企業梳理與對比
6.2 中國研學旅行企業案例分析（不分先后，可指定）
6.2.1 北京世紀明德教育科技股份有限公司
1、企業基本信息
（1）發展歷程
（2）基本信息
（3）經營范圍及主營業務
2、企業經營情況
3、企業資質能力
4、研學旅行資源
5、研學旅行課程
6、研學旅行發展
7、企業業務布局戰略&優劣勢
6.2.2 新東方教育科技集團有限公司
1、企業基本信息
（1）發展歷程
（2）基本信息
（3）經營范圍及主營業務
2、企業經營情況
3、企業資質能力
4、研學旅行資源
5、研學旅行課程
6、研學旅行發展
7、企業業務布局戰略&優劣勢
6.2.3 蘇州原創讀行學堂文化旅游發展股份有限公司
1、企業基本信息
（1）發展歷程
（2）基本信息
（3）經營范圍及主營業務
2、企業經營情況
3、企業資質能力
4、研學旅行資源
5、研學旅行課程
6、研學旅行發展
7、企業業務布局戰略&優劣勢
6.2.4 廣州華燈科技有限公司
1、企業基本信息
（1）發展歷程
（2）基本信息
（3）經營范圍及主營業務
2、企業經營情況
3、企業資質能力
4、研學旅行資源
5、研學旅行課程
6、研學旅行發展
7、企業業務布局戰略&優劣勢
6.2.5 北京中凱國際研學旅行股份有限公司
1、企業基本信息
（1）發展歷程
（2）基本信息
（3）經營范圍及主營業務
2、企業經營情況
3、企業資質能力
4、研學旅行資源
5、研學旅行課程
6、研學旅行發展
7、企業業務布局戰略&優劣勢
6.2.6 北京卓教國際科技股份有限公司
1、企業基本信息
（1）發展歷程
（2）基本信息
（3）經營范圍及主營業務
2、企業經營情況
3、企業資質能力
4、研學旅行資源
5、研學旅行課程
6、研學旅行發展
7、企業業務布局戰略&優劣勢
6.2.7 長沙明珠國際旅游股份有限公司
1、企業基本信息
（1）發展歷程
（2）基本信息
（3）經營范圍及主營業務
2、企業經營情況
3、企業資質能力
4、研學旅行資源
5、研學旅行課程
6、研學旅行發展
7、企業業務布局戰略&優劣勢
6.2.8 廣州知鴻國際旅行社股份股份有限公司
1、企業基本信息
（1）發展歷程
（2）基本信息
（3）經營范圍及主營業務
2、企業經營情況
3、企業資質能力
4、研學旅行資源
5、研學旅行課程
6、研學旅行發展
7、企業業務布局戰略&優劣勢
6.2.9 杭州少年游教育科技（集團）有限公司
1、企業基本信息
（1）發展歷程
（2）基本信息
（3）經營范圍及主營業務
2、企業經營情況
3、企業資質能力
4、研學旅行資源
5、研學旅行課程
6、研學旅行發展
7、企業業務布局戰略&優劣勢
6.2.10 河南省惠民掌上研學科技有限公司（掌上研學）
1、企業基本信息
（1）發展歷程
（2）基本信息
（3）經營范圍及主營業務
2、企業經營情況
3、企業資質能力
4、研學旅行資源
5、研學旅行課程
6、研學旅行發展
7、企業業務布局戰略&優劣勢
6.3 中國研學旅行項目案例解析
6.3.1 “齊風魯韻”深度主題研學之旅案例分析
1、項目組織主體
2、項目課程設計
3、項目實施目的
4、項目實施情況
5、項目實施意義
6、項目綜合評價
6.3.2 青少年游學團走進陶瓷特色小鎮案例分析
1、項目課程設計
2、項目組織主體
3、項目目的地介紹
4、項目實施意義
5、項目綜合評價
6.3.3 皖智學子走進科技館研學旅行活動案例分析
1、項目組織主體
2、項目目的地介紹
3、項目實施情況
4、項目實施意義
5、項目綜合評價
6.3.4 “拜水都江堰”研學旅行校本課程案例分析
1、項目課程設計
2、項目組織主體
3、項目實施目的
4、項目實施情況
5、項目實施意義
6、項目綜合評價
——展望篇——
第7章：中國研學旅行政策環境洞察&發展潛力
7.1 研學旅行政策環境洞悉
7.1.1 國