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發布時間:2020-12-21 05:53  
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根據2019年全國高等學校名單,全國現有普通本科高校1265所,其中北上廣深一線城市149所,占12%,其他省會城市共計614所,占49%,剩余502所普通高校分散在全國各地級市,占比為40%左右,單個地級市平均擁有1.71所普通高校。全國本科院校逐漸滲透至地級市,加上部分社會往屆生,這意味著考研培訓市場有40%以上的市場在地級市及以下。
考研不像,考研除了文化課以外,專業課每個院校都是自己出題,各自有自己的風格和特點,需要針對性去復習和準備。去考研培訓機構學習,只要找的機構比較靠譜,一般針對性都會比較強,確實比自己去摸索要節省很多時間。另一方面,加上老師的督促,和其他學生一起為考研努力,學習氛圍會好一些。
但我還是那句話,并不是報了班,就一定能考上,每年一些培訓機構的炮灰不占少數;也不是不報班就一定考不上,每年沒報班考上的童鞋也有,如果自制力夠好,找到針對性的方法,拿出時候的那種學習狀態,就算自己準備,也不是問題,多花點時間就多花點時間,能考上才是硬道理!
數
學課程:階段學習指導課程、高等數學習題精講、線性代數習題精講、概率論與數理統計習題精講(網課);階段性測試及試卷解析。達到目標:復習重點是把握考
研高數、線性和概率知識架構,掌握常用的思想方法,通過大量的練習進一步強化基礎知識并形成整體的知識體系,對考研的重難點有比較好的把握。服務:配合教研
老師監督學員課后習題完成情況;階段測試分析學員學習情況,為擇校做分析。我們的優勢強大的師資團隊:核心師資團隊都來自于名師,多年來潛心研究聯考,準確掌握聯考命題趨勢和考試變化,豐富的教學經驗,獨特的教學方式快速提高學員應試技巧和復習效率。
課程再次強化升級:此次課程在去年的基礎上將基礎和強化結合在一起,在基礎恢復鞏固時進行強化,讓知識點銜接更緊,不斷強化記憶,在提升效率的基礎上留出更多時間復習專業課。授課答疑一體化:實行授課老師全程責任制教學,授課-答疑-服務一體化,讓授課老師答疑,專業程度高,易聽懂,復習效率更高,拒絕上完課后找不到老師的情況。