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發布時間:2020-12-16 03:11  
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音樂教學互動平臺的優勢
音樂教學互動平臺是現代科學、先進的音樂教學法之一。可在虛擬鍵盤上直接彈奏發聲,并在五線譜表標記出相應位置,使學生在學習中潛意識地吸收與利用基礎樂理知識。從20世紀80年代引入我國,它的教學理念是:體現綜合性、創造性、親自參與訴諸感性回歸人本等,師生們在一起進行互動,共同創造音樂活動,使孩子們在'玩中學'。如將音樂教學互動平臺引入到幼兒鋼琴教學中,可以提升幼兒學習鋼琴的興趣,讓孩子在'玩'中學會演奏鋼琴。
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音樂如何給人帶來快感
通過功能性磁共振成像技術 (fMRI) 及神經經濟學方法,研究人員通過測試受試者在聆聽音樂時愿意消費的金額,檢測對應其特定腦區的活動,以此來嘗試理解音樂在大腦中的獎賞機制。
在近的一項試驗中,受試者完成了一項在fMRI中對給定音樂片段進行選擇性消費的實驗。等音講解工具虛擬鋼琴鍵盤上的等音,可以根據鍵盤觸摸區域直接輸入,并在五線譜表上顯示有升音符和降音符的變音音符。實驗發現,紋狀體區域與音樂高潮與受試者的“獎賞”相關:背側紋狀體 (dorsal striatum) 和腹側紋狀體 (包括伏隔核) 與受試者愿意花錢購買音樂的數額存在直接聯系。
數字音樂教學軟件優勢,都在哪里?
可以實現多方面的音樂教學
音樂教學是很困難的,因為很多學生對于音樂的基礎來講,是需要通過漫長的時間來講課的,但是學校一般一個星期只有一節音樂課,如何能讓孩子們短暫的掌握就成了困難的問題。
數字音樂教學軟件就可以很好的解決這個問題,它是一種可以實現唱歌教學和相關樂理教學的東西。MS-Office音樂課件播放(數字音樂教學儀無此功能)嵌入式PPT課件播放,可直接在軟件界面內以放映模式打開,嵌入式Word件播放,可直接在軟件界面內以只讀方式打開。許多家長認為學音樂只要讓孩子知道如何唱歌就可以了,但現實并不是這樣,許多唱歌加他們是全能的,不僅僅在樂理方面學習的很好,更重要的是他們也會彈鋼琴,所以學習音樂需要多方面的發展的。所以大家要多方面的去了解,這樣才能在使用中更好的了解數字音樂教學軟件。