小學科學實驗學具信賴推薦【魔力創想教育科技】

   魔力創想教育科技有限公司是一家集產品研發、課程設計、生產銷售、教學服務為一體的專注于4-12幼少兒的科學教育的科技公司。公司已經推向市場的產品有：滿足幼兒園及早教機構的幼兒系列科學實驗套裝（一代和二代共計12個級別），滿足小學及校外機構的少兒系列科學實驗套裝（一代和二代共計12個級別），滿足小學及校外機構的少兒系列機器人課程套裝（10個級別），滿足創客教育（STEM教育）及家庭需求的科學主題盒子系列（30 ）。

   在少兒教育的長河里，孩子是永遠的核心，教育是永恒的話題，孩子在接受少兒教育時為什么會產生逆反心理呢？在接受少兒教育中遇到什么樣的困難或疑問導致孩子厭學呢？

  處于少兒教育中的學生厭學的原因有內因和外因。內因表現在學生的智商較低，學不快，在學習的過程中沒有享受到快樂，沒有得到成就感，從而產生了厭學情況。 越厭學越不會，越不會越厭學就造成了循環。外因有可能是社會造成的因素，也有可能是家庭，學校中的老師同學所造成的。在外在因素的影響下使原本聰明的 學生覺得學習沒有意義。所以我們在處理問題時要用一分為二的方法來解決，首先要弄清處于少兒教育中學生厭學的主要原因，然后根據主要原因對癥下藥。

為什么要學習機器人課程？

輕松學習枯燥的知識

   在搭建機器人的過程中，孩子會發現機器人在運行時有要修改的地方。首先是機器人的結構，是否符合物理結構以及機械相關的知識，從這些方面對所搭建的機器人進行優化改造。

   給機器人加紅外感應器、傳感器等等，這些傳感器的應用，必須具備物理以及數學相關知識。以上這些知識都是孩子以后在高年級所要接觸的，要是單純的去聽老師講解這些知識，孩子們都會覺得枯燥無味。假如讓孩子們在玩機器人的過程中去學習這些理論知識，他們就會特別感興趣，因為只有掌握的這些知識，他們才會搭建更多有創意的作品。

團隊合作和動手能力

   機器人課程的學習需要的是幾個孩子一組共同完成目標，孩子們想要取得勝利，首先彼此要學習用語言方式與隊友進行溝通和合作。孩子想讓隊友更好地了解自己的意圖，就必須要有良好的語言表達能力。同時在彼此想法出現差錯時，彼此的溝通又是很重要的，大家必須一起協商、比較誰的方案好，或者綜合兩人的想法。這無論是現在或將來對孩子都很重要，學會與人溝通，團隊合作。

   光會講不會做同樣是不可取的。通過參加機器人課程可以提高孩子們的動手能力，哪個部件在什么位置必須自己親力親為，這對于今天成長中的孩子是很重要的。

   實際上接受機器人教育，學習搭建機器人的好處遠不止這些。隨著科學教育方式的普及，越來越多的孩子都會接受到這種新型的科學教育方式。機器人教育的前景是非常巨大的，會為廣大熱愛科學教育，熱愛機器人的孩子以及家長帶來福音。