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發(fā)布時(shí)間:2021-04-05 14:02  
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我們都是創(chuàng)立早、經(jīng)營(yíng)規(guī)模大、訓(xùn)煉系統(tǒng)軟件的技術(shù)專業(yè)組織,是一家專業(yè)對(duì)于兒童及有關(guān)生長(zhǎng)發(fā)育阻礙少年兒童開(kāi)展康復(fù)訓(xùn)練的非盈利性非營(yíng)利性企業(yè),二零一四年迄今均為廣東省殘聯(lián)、廣州殘聯(lián)康復(fù)支助組織,對(duì)千余名1癥患兒開(kāi)展了康復(fù)訓(xùn)練,獲得優(yōu)良的社會(huì)發(fā)展實(shí)際效果與用戶評(píng)價(jià)。語(yǔ)言訓(xùn)練加盟費(fèi)用服務(wù)電話
言語(yǔ)障礙
全部孤獨(dú)癥兒童都是會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)育遲緩,可是表達(dá)形式有一些不一樣主要表現(xiàn)。有的小兒會(huì)出現(xiàn)多言多語(yǔ),可是患兒的領(lǐng)悟能力極低,常常會(huì)出現(xiàn)用詞不當(dāng)。乃至是發(fā)音歪斜,乃至是會(huì)出現(xiàn)自說(shuō)自話和傳出一些十分怪異的風(fēng)格;也是有一些很有可能會(huì)在在一歲上下時(shí)還可以說(shuō)一些非常簡(jiǎn)單的詞,可是伴隨著年紀(jì)越來(lái)越大,卻越來(lái)越愈來(lái)愈不愛(ài)說(shuō)話、回絕和人溝通交流乃至是發(fā)展趨勢(shì)到徹底緘默,一言不發(fā)。
我們是成立早、規(guī)模大、訓(xùn)練系統(tǒng)的專業(yè)機(jī)構(gòu),是一家專門(mén)針對(duì)孤獨(dú)癥兒童及相關(guān)發(fā)育障礙兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的非營(yíng)利性民辦非企業(yè)單位,2014年至今均為廣東省殘聯(lián)、廣州市殘聯(lián)康復(fù)資助機(jī)構(gòu),對(duì)數(shù)千名自閉1癥患兒進(jìn)行了康復(fù)訓(xùn)練,取得良好的社會(huì)效果與口碑。語(yǔ)言訓(xùn)練加盟費(fèi)用服務(wù)熱線
在兒童自閉癥患者當(dāng)中,有85%以上的患者是會(huì)說(shuō)話的,而早期無(wú)語(yǔ)言的患者可通過(guò)學(xué)習(xí)獲得語(yǔ)言能力。這樣的神經(jīng)可塑性可持續(xù)到青春期。只有15%的患者會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言喪失,這部分患者基本屬于阿斯伯格綜合癥。強(qiáng)調(diào),真正的重點(diǎn)核心在于交流障礙,而不是語(yǔ)言障礙,也不是他們重板的行為。
已明確,正常個(gè)體語(yǔ)音比非語(yǔ)音明顯地了雙顳葉上回,而ASD兒童語(yǔ)言和非語(yǔ)言直覺(jué)均不及活該區(qū)域,提示孤獨(dú)癥患兒在語(yǔ)音知覺(jué)是存在異常皮質(zhì)的處理的。理論上講,Wernickes區(qū)負(fù)責(zé)處理句子中個(gè)別(單)詞的含義,而B(niǎo)roca區(qū)則負(fù)責(zé)對(duì)句子的理解。在理解語(yǔ)義時(shí)正常人的Broca區(qū)、額中上回和右側(cè)小腦顯示明顯,而孤獨(dú)癥兒童的Broca區(qū)的明顯減少,但是Wernickes區(qū)卻顯著增加。
從現(xiàn)實(shí)情況看,早期發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行行為、技能訓(xùn)練,患兒能在一定程度上有所改善。例如,在一個(gè)每周40小時(shí)的訓(xùn)練程序中,為期兩年,一對(duì)一地教患兒模仿動(dòng)作、與同伴玩耍、學(xué)習(xí)口語(yǔ),家長(zhǎng)參與配合。到青春期后,患兒的反應(yīng)有所改善,重復(fù)動(dòng)作減少。應(yīng)盡量讓患兒進(jìn)入正常班學(xué)習(xí),增加他們模仿的機(jī)會(huì)。