智能制造仿真實操-質量好，品質優

VR虛擬實訓室(VR實訓室)是一種基于Web技術、VR虛擬現實技術構建的開放式網絡化的虛擬實驗教學系統，是現有各種教學實訓室的數字化和虛擬化。VR實訓室為開設各種虛擬實驗課程提供了全新的教學環境。因此VR虛擬現實實訓室將會廣泛運用于未來的大中專教學輔助數字化環境中。隨著虛擬技術的成熟，人們開始認識到虛擬實訓室在教育領域的應用價值，它除了可以輔助高校的科研工作,在實訓教學方面也具有如利用率高,易維護等諸多優點.近年來,國內的許多高校、職校都根據自身科研和教學的需求建立了一些虛擬實訓室。VR虛擬現實應用于職業教育專業教學是教育技術發展的一個飛躍。

VR智能培訓平臺，實現了根據實際工作手冊開發課件，自動監測學員操作并判斷操作是否正確，并對錯誤操作進行錯誤警告及正確提示的功能。學員在學習完理論知識后，可借助于VR課件的高度逼真還原與智能指導，在虛擬場景中將理論知識應用于操作中，在VR虛擬場景中對需要操作的設備加以熟悉，并在場景中反復訓練虛擬實操，從而有效縮短實訓時間，縮短學員對實物操作的熟悉期，同時減少學員由于對實物缺乏了解、貿然實操造成的設備損壞事件的發生。

為什么要在教學中使用“虛擬仿真實訓系統”？

虛擬仿真教學技術以提高學生的技能水平為核心,具有多感知性、沉浸性、構想性、和交互性等特點。這些特點有益于教師的實訓教學和學生專業核心技能的訓練,為解決職業教育面臨的實訓難、實習難和就業難等問題開辟了一條新思路。

目前,高職院校很多專業,如化工專業、外語教學、旅游專業、數控技術、焊接技術、機電技術、食品加工、服裝設計等專業都引入了虛擬仿真實訓教學方式。虛擬仿真實訓教學，已經逐漸成為高職院校教學變革的一種有效手段。

虛擬仿真實驗教學都有哪些優勢？

增強課堂趣味性：借助對多媒體（音頻、視頻、圖像）技術、虛擬仿真技術、傳感技術、輸入輸出技術構建了一種高度虛擬現實仿真的實驗教學環境，使學習者體驗置身其中的感覺，能夠實現互動實驗教學，能地激發學生的自主實驗興趣以及解開物理奧秘的沖動，有助于發展學生的構建思維，具有獨特的實驗教學的實踐作用。合肥耀安歡迎您的咨詢