佛山兒童孤獨(dú)癥訓(xùn)練招生高性?xún)r(jià)比的選擇 星語(yǔ)特教用心

      廣州市星語(yǔ)特教連鎖機(jī)構(gòu)是廣州市成立早、規(guī)模大、訓(xùn)練系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。星語(yǔ)特教成立于2003年，是一家專(zhuān)門(mén)針對(duì)孤獨(dú)癥兒童及相關(guān)發(fā)育障礙兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的非營(yíng)利性民辦非企業(yè)單位，目前分別在廣州市白云區(qū)、荔灣區(qū)、番禺區(qū)、天河區(qū)、花區(qū)、從化區(qū)以及佛山、東莞共建有直營(yíng)訓(xùn)練中心十一處、技術(shù)支持覆蓋深圳、南京、長(zhǎng)沙等城市，場(chǎng)地面積超過(guò)一萬(wàn)平方米，專(zhuān)業(yè)教師百余人。佛山兒童孤獨(dú)癥訓(xùn)練招生服務(wù)熱線(xiàn)

有一些機(jī)構(gòu)，全都由自己來(lái)做評(píng)估有難度，那么可以對(duì)接專(zhuān)業(yè)的評(píng)估機(jī)構(gòu)，或者專(zhuān)業(yè)人員幫孩子做評(píng)估。當(dāng)然，機(jī)構(gòu)一定要培養(yǎng)自己的評(píng)估人員，人數(shù)不止一個(gè)，這樣的話(huà)，掌握了相應(yīng)技能的專(zhuān)業(yè)人員可以一起來(lái)討論判斷。

撰寫(xiě)報(bào)告、制定IEP

每一個(gè)機(jī)構(gòu)都要為孩子制定完整的康復(fù)檔案。檔案里要有基本情況的記錄，評(píng)估的記錄，制定的康復(fù)計(jì)劃，包括終總體的目標(biāo)，還有細(xì)分到每個(gè)月具體的、實(shí)時(shí)的干預(yù)的方法。檔案是記錄機(jī)構(gòu)對(duì)一個(gè)孩子整個(gè)的康復(fù)過(guò)程，能夠很清晰地看到前后的發(fā)展對(duì)比。

      廣州市星語(yǔ)特教連鎖機(jī)構(gòu)是廣州市成立早、規(guī)模大、訓(xùn)練系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。星語(yǔ)特教成立于2003年，是一家專(zhuān)門(mén)針對(duì)孤獨(dú)癥兒童及相關(guān)發(fā)育障礙兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的非營(yíng)利性民辦非企業(yè)單位，目前分別在廣州市白云區(qū)、荔灣區(qū)、番禺區(qū)、天河區(qū)、花區(qū)、從化區(qū)以及佛山、東莞共建有直營(yíng)訓(xùn)練中心十一處、技術(shù)支持覆蓋深圳、南京、長(zhǎng)沙等城市，場(chǎng)地面積超過(guò)一萬(wàn)平方米，專(zhuān)業(yè)教師百余人。佛山兒童孤獨(dú)癥訓(xùn)練招生服務(wù)熱線(xiàn)

 語(yǔ)言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力或語(yǔ)言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。智力低下、、構(gòu)音疾病、系統(tǒng)疾病、語(yǔ)言環(huán)境不良等因素均是兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的常見(jiàn)原因。若發(fā)現(xiàn)兒童有語(yǔ)言發(fā)育遲緩現(xiàn)象，應(yīng)努力查找病因。若兒童無(wú)以上明確原因而出現(xiàn)的語(yǔ)言發(fā)育明顯延遲現(xiàn)象，則稱(chēng)為特發(fā)性語(yǔ)言發(fā)育障礙或發(fā)育性語(yǔ)言遲緩。

睡眠過(guò)多且不易喚醒

有的寶寶會(huì)一直處于睡眠的狀態(tài)，而且不容易被喚醒。

一般說(shuō)來(lái)，1個(gè)月以?xún)?nèi)的新生兒，一晝夜內(nèi)所需的睡眠時(shí)間大約為18-20時(shí)。每天肯能大約只有3-4小時(shí)處于清醒狀態(tài)，正可謂是“吃飽了就睡”的狀態(tài)。當(dāng)寶寶到了2-3個(gè)月大的時(shí)候，每天需要睡16-18小時(shí)；而到了5-9個(gè)月寶寶寶仍然需要睡15-16小時(shí)；滿(mǎn)周歲的時(shí)候大概需睡14-15小時(shí)。

如果寶寶長(zhǎng)期超過(guò)合理的時(shí)間就讓寶寶到醫(yī)院去檢查一下，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。

可家長(zhǎng)們并不敢確定，也不敢相信，每天都在質(zhì)疑與否定中度過(guò)。有過(guò)這種經(jīng)歷的家長(zhǎng)都知道，這一過(guò)程內(nèi)心非常煎熬。

實(shí)際上，寶寶智力是否存在發(fā)育遲緩的問(wèn)題，的確是可以通過(guò)一些表現(xiàn)觀察出來(lái)。在此之前，我們先來(lái)了解一下什么叫“智力發(fā)育遲緩”。智力發(fā)育遲緩在醫(yī)學(xué)上又被叫做“智力發(fā)育障礙”，是指寶寶在發(fā)育期間，智力發(fā)育情況明顯低于其他同齡孩子，而且會(huì)有一定行為缺陷表現(xiàn)。這與寶寶大腦發(fā)育不全或是發(fā)生腦部器質(zhì)變有關(guān)，在胎兒或是新生兒階段進(jìn)行早期篩查，就能得出診斷。