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              東鳳鎮中小學生夏令營誠信企業「成功營地」

              發布時間:2021-10-06 08:53  

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              視頻作者:廣東成功營地拓展服務有限公司











              孩子以后從政經商才需要學習力?NO!快跟上教育發展潮流

              善戰少年在多年的教學經驗中,結合軍事訓練與國內外先進青少年力培養方法,重磅打造了2019年冬季特訓之精英力挑戰營,讓學員在這個冬天,離精英更近一步。



              力如何練就

              身上的5種習慣

              共啟愿景:帶領團隊展望未來、感召他人、一起回顧過去與實踐、進一步的反思

              挑戰現狀:在挑戰中帶領團隊尋找發展機會、嘗試并承擔風險、回顧與實踐、進一步的反思

              使眾人行:在團隊中以溝通促進協作、增強他人能力、回顧與實踐、進一步的反思

              激勵人心:認可他人的貢獻、慶祝價值的實現和勝利、回顧與實踐、進一步的反思

              是每個人的事:每個人都可以成為集體中的、力是可以學習的、自我反省 、做個有道德的、保持謙遜、抓住機會、生活中獲得成功的秘訣、回顧與實踐、進一步的反思



              力成就更好影響力

              力不是一種權i力,而是一種關鍵能力。力,不是當才需要。力表現在,因為你的存在能使他人變得更好,而且當你不在的時候你的影響力還能一直持續。力就是能讓自己和這個世界變得更好的影響力。

              中國傳統的教育之中,無論是在家還是在學校,家長和老師都會教導我們要禮讓、要謙遜,久而久之很多孩子就會變得缺乏積極主動性,缺乏敢于爭先的領秀精神。但在當今競爭激烈的社會中,尤其是在職場個人能力對其自身的發展很是重要。

              當下的中國需要的是力,是國家的力、組織的力和個人的力。力強才有中國強,才能實現中國夢!



              善戰少年精英力挑戰營優勢

              一、讓學員從實踐中感悟與提升力。學會奉獻、付出,學會擔當責任

              二、細化提升學員在“決策方向感”、“意志力”和人際關系的建立等能力和綜合素質;

              三、引導青少年樹立正確的觀和價值觀;

              四、通過團隊的組建,讓學員與團隊一起成長,在團隊中修練“智、仁、勇”三德,成為;

              五、“三人行必有吾師”,讓學員學會感受生活中榜樣的力量,在榜樣的引導和影響下,樹立終生學習的態度。




              暑期夏令營該如何選擇?

              暑期夏令營該如何選擇?溫室里養不出參天大樹,家長們需要給孩子一個野外森林!給孩子們報名夏令營是遠離城市的喧囂,走進自然,體驗軍旅領悟成長真諦好選擇,孩子拓展訓練、學習兩不誤。



              相信很多家長首先會考慮價格,但暑期夏令營是不是越貴越好呢?家長選擇夏令營不應該只考慮價格,合適孩子的才是好的,要看孩子參加夏令營是否能夠有所收獲和成長,是否能夠保證孩子的安全不受任何威脅。



              的夏令營可以說是一個適合各種地域的青少年參與的活動,組織范圍越大,影響越大,說明其全威性越大,組織越規范,專業性越強,安全措施更全,對孩子的意義越深遠。



              好的夏令營,不是帶孩子旅游、走馬觀花的,而是讓孩子接受濃重的軍營熏染,培養堅強的性格、過硬的品質。幫助孩子設立目標,達成人生使命,培養良好習慣,訓練成功能力,孩子經過努力能夠獲得成就并體驗成長快樂!


              為什么孩子會自暴自棄?

              自暴自棄的孩子有四方面的問題:行為上——他們被動,猶豫不決、無助;情緒上——他們很悲哀;身體上——他們的睡眠、飲食都受到干擾;認知上——他們認為生命是沒有希望的,他們認為自己一文不值。




              導致孩子自暴自棄的家庭教育,一般具有三種特質:1.忽視孩子的內心感受2.對孩子采取強控制3.對孩子期望過高

              當孩子已經自暴自棄了,家長應該怎么辦?從以下三方面著手改進:1.尊重孩子,讓孩子感受到無條件的愛2.降低期望,幫孩子發掘自己的閃光點3.減少控制,讓孩子感覺到自己的力量。

              此外,參加黃埔成功營地善戰少年--青少年體驗式軍事夏令營,讓孩子真實體驗軍營生活、感受氛圍,改善拖拉、懶散、自私、任性、膽怯、自卑、溝通能力等問題,激發孩子們堅強、自信、感恩、自律、樂觀、協作的品質。