福州兒童感統失調誠信企業,福州小海豚康復訓練

   兒童自閉癥的發病特點應該引起家長的注意：一，出現退化現象。有許多患兒兩歲以內發育正常，到30至36月時出現功能倒退，即原先有的功能突然很快消失（尤其是語言退化zui明顯，其次是大小便的功能退化。這時家長應該意識到為什么自己的孩子隨著年齡的增長而能力卻沒有進步？二，各項功能停留在2至3歲左右。一部分患兒雖然沒有明顯的功能退化，但是其能力發育，從2至3歲開始就沒有進步，思維能力也在此基礎上停滯不前。以上兩種特征都是其他疾病所沒有的。從此可以看出，兒童自閉癥并不會隨著年齡的增長而癥狀有所減輕甚至好轉，這僅僅只是一些家長的美好愿望而已。

  兒童大腦發育有兩個重要階段：一個階段是3歲左右，這時大腦快速發育，腦容量可達到成年人的70%以上，思維理解能力開始分化，各項功能進步明顯;第二個階段是7至8歲左右，這時大腦基本發育成熟，腦容量也基本接近成人水平，邏輯推理能力增強。兒童自閉癥發病的主要特點是思維理解能力減退，尤其是對語言的理解力較差，因此表現為聽而不聞，視而不見。綜上所述，自閉癥的zui佳zhi療時機應為36至48個月，因為此時大腦的分化剛剛開始，許多功能還不完善，其可塑性是zui大的。所以在這個階段zhi療成功的機率zui大，效果也zui好。隨著年齡的增長，大腦功能可塑性降低，許多功能分化結束，再從新分配就很困難，治liao效果也隨之降低。


   自閉癥孩子問題行為是家長們面臨的一個很大難題，自閉癥兒童在思維、人際關系、語言溝通、智力等方面發展的嚴重不足，都可能是導致他們產生哭叫、跳鬧、自我傷害、攻擊他人等問題xing行為，他的這些行為在很大程度上阻斷了別人與之交流的機會。

情緒是個體需要是否獲得滿足而產生的強烈的、具有情境性的情感反應，對于有著多重障礙特征的自閉癥兒童而言，這些不受情緒控制的問題行為不僅嚴重影響到他們的教育訓練和習得的日常生活技能，也會危及到孩子和他人的生命安全。所以，學會控制情緒對自閉癥兒童的訓練和生活都起著至關重要的作用。