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高考輔導班上有用嗎

高考輔導班有沒有用，主要是看你學習的情況，如果自己能夠在課堂上把老師講的知識內容全部吸收，這樣的學生是沒有必要上輔導班，自己能夠做好，如果去輔導班可能還會耽誤一些時間。

其實如果是去輔導班，小編建議還是中下等的學生去，因為這樣的學生大部分都是自制力比較差的，在輔導班，老師都會重點的看管，而且老師講的也是一些重點知識，這樣同學們知道哪些是重點內容了，就能夠有針對性的學習，這樣會比在學校學習的更好一點，學校的學生畢竟比較多，老師不可能每個學生都照顧到。然而，如果當你的分數只能上一般層次大學時，專業則為shou選。

也有一些同學去了輔導班沒有效果，如果沒有效果，就可以選擇不去，在學校認真的聽老師講課就可以了，如果能夠跟住老師，成績也是有可能會提高的。

小編就給大家說一下，高考生補習的好與壞！

一.家教式補習

這種補習方法是讓老師單獨對學生進行輔導，也是絕大多數家長比較愿意學生選擇的補習方式。原因就在于，當補習時，老師的心思會放在自家學生的學習上，不會像班級老師那樣關心整個班的學習。很多家長會找一些親戚朋友家的已經進入大學的學生來給自家學生補習。區域之間以及省際高等教育資源仍不均衡，在縮小各省高考錄取率之間的差距、促進教育公平的過程中，如何更好地兼顧群體利益與個體利益，成為近些年高考改革zui難的命題。

如果是在一些正規招聘場所找的家教老師還好，但是如果找的是沒有家教經驗的老師來給學生進行補習的話，很有可能打亂學生給自己定制的學習計劃。但是如果是正規家教或者是有經驗的家教，就會根據學生目前的復習程度來安排學生。

高考生補習的方式以及補習的好與壞！

自己老師補習

有很多學校的老師可能會利用學校假期給學生進行補習。老師是不會進行收費，也就是說這種形式的補習，不應該叫做補習，應該叫做補課。如果自家學生的學校要求學生在假期還要上課，就一定要去。原因就是，因為參加這種補課的學生并不會很多，因為處在假期，很多高考生都想著休息幾天。家長和考生都要放松心情高考不過兩三天，睡一覺就過去的事情，不要怕。那么就只會有少量的學生去上課。

學生人數少，老師就會挨個輔導，這樣的話，學生就不會想上課那樣，不會且不能問。而且學生本人的老師有比較了解學生的學習進度，可以更好地把握住學生該進行哪方面的加強。

沒有考上大學的也有很成功的，確實有，但大部分還是混得不成功的，體力打工者里面，盡管也有大學畢業的，但基本都是沒上過大學的。至于少數沒有讀過大學而做出一個生意、企業，這樣的人確實有，尤其在做小生意的人群里，但他們付出的辛苦也許不比上大學少，而且這些人不少有做生意的天賦，包括超出一般人的吃苦耐勞精神，這事實上是另一種教育，和讀不讀大學沒有必然的聯系。近幾年藝考改革，逐步提高了美術類考生文化課分數線，所以藝術生要重視文化課的學習。