重慶市初中生戶外拓展訓練營推薦“本信息長期有效”

重慶戶外拓展初中生戶外拓展訓練營

重慶戶外拓展

1.項目創新，耳目一新：通過多種新穎器材，令參與團體感覺新鮮，為視覺及聽覺都帶來更多享受，亦可讓參加項目者更為投入;2.新穎樂趣：運動項目簡單有趣，刺激好玩，通過項目概念講解及簡單演示，便可明白項目游戲規則及如何參與，大部分項目與游戲形式結合，趣味性極高。

　　3.參與性強：與傳統運動會相比，趣味運動會更特顯團體的共同參與，幾十人甚至上千人均可在一場趣味運動上共同參與。脫離傳統運動會只能“多人觀看，少人參與”的不足之處。

　　4.參與門檻低：彌補了傳統運動會上只拼力量、速度的不足，趣味運動項目對體能的要求不高，不論老少、男女均同共同參與體會。

　　5.氣氛活躍：因趣味運動項目區域要求不高，只需要不大的面積便可進行，觀眾與參賽者的距離很近，場里場外像打成一片。開場、比賽、頒獎整個環節的氣氛都特顯活躍、熱鬧。

　　6.可控性強：因為有出色的裁判團體，加以細節的項目規則，有條不絮、環環相扣的項目分數統計規則，讓活動能很順利進行。

　　7. 項目眾多，不像類似與傳統項目，每日都有更新，每日都有創造，可以使興趣得到充分的延續，從而達到鍛煉身體以及團結合作的目的。

重慶拓展—渝倫拓展公司

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達芬奇密碼

各團隊的隊長將到教練處領取任務，傳達任務和規則。

按照每一輪任務的不同，將正確的卡片按順序翻出，用時的團隊勝出。

項目成效：

市場變化莫測，商場風云迭起。誰能在千變萬化的市場中占據一席之地?如何打造一支的執行團隊?如何培養團隊的領導力?達芬奇密碼拓展項目演繹了一個變化的市場情景，從信息收集，到科學決策，到堅決執行。從上至下考驗著一個團隊的領導力，也考驗著這支團隊的執行能力。從放權-監控-服務-分享幾個層面提升領導力!

拓展培訓的環節應該如何進行

    一：一位好的拓展培訓師先要是好的咨詢師，如果培訓師沒有到受訓人員工作現場親身體驗，聆聽銷售人員提出的問題和自己發現銷售團隊的潛在需求，企業決策者、受訓者的期望與課程定位南轅北轍、舍本逐末現象屢見不鮮。

    二：拓展培訓預熱工作不到位，培訓的時間，地點、人員、目的、課件、要求，如果沒有提前若干時間到達銷售人員手中，明確要求預習思考，那么，臨陣磨槍現象不會少，培訓現場互動效果難免會看到人心惶惶，顧左右而言他。

    三：拓展培訓全程缺少實操場景布置、培訓科目無模擬演練，互動討論，實操考核。

    四：受訓者受教育程度、工作履歷、性格差異會導致思維方式不一致，互動討論時扯皮內耗。

    五：受訓者對接受知識與實操過程的“半衰期”缺少把握，培訓的導入期、成長期、成熟期每個階段沒有針對培訓策略、配套方案，培訓結果在所難免會事倍功半。

    六：伴隨培訓后績效提升情況產生，銷售人員綜合能力增長和與之配套的薪資、職位、工作環境的缺階梯、少系統、不匹配，那么，雞飛蛋打、人員流失是板上釘釘的事。