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金華起點教育致力于中小學課外輔導培訓。主要設有中小學語文輔導班，中小學數學輔導班，中小學英語輔導班，中小學科學輔導班。另外還設有特色課程：小學“百日特訓”班；初中科學班課成績分數承諾制;定制個性化輔導計劃，1對1、面對面授課；更有各類興趣培訓班，激發學生自主學習的能力。

有一些家長對孩子的小升初特別看重，往年有家長因為孩子沒有選拔上外總推薦生，整個人壓力特別大。其實孩子很堅強，脆弱的是我們家長。

即使孩子再優i秀，也不敢說100%能被名校錄取。小升初不理想一定不是失敗，更不是末i日，家長朋友應該把眼光放的長遠一些，即使孩子小升初不理想，也不要責備孩子。畢竟小升初只是孩子的第—步，要相信自己的孩子，放寬自己的心態，坦然面對小升初。就算初中進入了一般的學校，只要孩子初中三年知道努力，中考時一樣有機會進入省級示范性高中的。

金華起點教育注重學生思維、方法、習慣的培養，針對問題施教，注重弱科輔導，快速提高學生考試成績。歡迎來電咨詢！

金華起點教育致力于中小學課外輔導培訓。與您分享：如何讓作文更具創造性？

回歸到寫作本身，同學們并不能閉門造車地寫，想到什么就寫什么，而是要講究作文的結構和遣詞造句。整體結構的構建是為了同學們寫作時保持清晰的思路，作文時不容易跑偏，也是為了讓閱卷者跟隨你的思路滲入到你的觀點中去，達到引人入勝的效果。而適當的遣詞造句更是能成為作文的加分項。很多同學縱使心中思緒萬千，一旦變成文字寫出來就犯了語言干巴巴的毛病，語言不夠豐富也是同學們普遍存在的問題，這說明寫作除了要有生活素材的積累，也少不得語言材料的積累。在語言材料的積累上，同學們要善于發現美和人文精神，注重對生命的關注與思考，為作文注入美感和靈性，體現人文關懷。這種升華是需要過程的，同學們可以多參考《格言》、《讀者》等書籍，從摹仿美開始，體會學者和作家的精神世界，為作文的廣度和深度奠定基礎。

小學課程根據孩子自身的年齡特征和認知能力的發展，是孩子整個閱讀寫作能力的重要奠定期。這一時期孩子對學習的態度，將直接決定孩子將會更加親近或遠離學科。學習生字、培養閱讀能力以及寫作能力是語文教學中的重中之重，同時也是語文教學過程中的難點問題。