金華中學語文1對1提分承諾守信【起點教育培訓】

金華起點教育致力于中小學課外輔導培訓。主要設有中小學語文輔導班，中小學數學輔導班，中小學英語輔導班，中小學科學輔導班。另外還設有特色課程：小學“百日特訓”班；初中科學班課成績分數承諾制;定制個性化輔導計劃，1對1、面對面授課；更有各類興趣培訓班，激發學生自主學習的能力。

金華中小學語文輔導機構 起點教育告訴您：如何累積寫作素材？

記錄學校生活。同學們的大部分時間都是在學校度過的，很多有意思和有意義的事情都發生在學校，從校園中攝取記錄素材，在學校的學習和生活都可以是寫作的靈感來源。除了積極參與學校的比賽、頒獎典禮、校運會、郊游等有特定的事件之外，同學們不妨多觀察身邊發生的一些偶然性的事情，這些事情展開來說也會是練筆的好幫手，像是一次有趣的課堂、一次突發的意外、老師的獎勵或者批評、校園廣播的內容、同學之間的打鬧或者吵架，通過情景的細致刻畫，觀察人物的肢體動作、神情、說話的語氣等細微處，用文字生動地還原出來，越寫會發現越有趣。

關注新鮮事物。在這個信息技術發展迅速的時代，年輕又充滿活力的同學們是接受新鮮事物快的一代，大可以通過豐富多樣的方式來獲取新鮮資訊。因此，素材的累積也應該與時俱進，與新鮮事物緊密相連，準確把握時代的脈搏，例如，同學們可以就近看的一部電影、讀的一本故事書等寫寫感想，從身邊熟悉的事物開始，既不會產生抵觸心理，也會增強自信心，寫起來也會覺得更得心應手。

金華初中語文輔導：如何讓作文更具創造性？

創造性地閱讀。同學們可以從自己喜歡的文章開始閱讀，從而捕i捉寫作靈感，迸發思維的火花，寓寫作于閱讀。例如拜讀過大家的文章后，可以進一步品讀其出版的著作，又例如可以同時品讀相似主題、相同文體的作品，就閱讀過程中與自己產生了情感和感悟的共鳴，或者針對觀點加以發揮，先不求任何語言的精細加工，憑借真情實感把自己的感受寫成讀后感，可以是對文中人物的剖析，也可以是作者寫作目的的理解，更可以是對文中某一情節的鑒賞，不要怕自己的解讀淺顯，甚至幼稚，這是感悟和思考的重要一步，先要讓自己成為作品的閱讀者和感悟者，才會對現實生活有更多參與感。

金華起點教育注重學生思維、方法、習慣的培養，針對問題施教，注重弱科輔導，快速提高學生考試成績。歡迎來電咨詢！