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發(fā)布時間：2020-11-16 11:38
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“魔法課堂”創(chuàng)新實驗室的建設(shè)，旨在促進(jìn)探索創(chuàng)新性人才培養(yǎng)的新模式。功能：用于測量環(huán)境濕度實驗原理利用濕度傳感器對密閉容器中濕度的測量，反應(yīng)出植物的蒸騰作用對環(huán)境濕度的影響。通過藝術(shù)和科學(xué)的高度融合，打造全新的教學(xué)方法和教學(xué)環(huán)境，從而激發(fā)學(xué)生對科學(xué)和藝術(shù)的濃厚興趣，倡導(dǎo)以學(xué)生為主體的研究性學(xué)習(xí)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計思維和創(chuàng)新意識。
“魔法課堂”通過“課程 課件 師資培訓(xùn) 互動科技 活動比賽 作品展示”等多種形式，實現(xiàn)了學(xué)生主動積極學(xué)習(xí)，教師樂于研究教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容豐富有趣，教學(xué)效果顯著提高的良性循環(huán)的局面。
安科隆科技，專精數(shù)字化實驗室、探究設(shè)備，傳感器制造。是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、服務(wù)于一體的專業(yè)生產(chǎn)企業(yè)。歡迎新老客戶來電咨詢！
美國國家科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)提出：以自主實踐和創(chuàng)造的方式，是學(xué)生進(jìn)行STEAM學(xué)習(xí)的有效途徑。
結(jié)合機(jī)器人套件，按由淺入深、由易入難的問題導(dǎo)向型去學(xué)習(xí)。學(xué)生們在學(xué)習(xí)過程中，將利用逐步學(xué)習(xí)的知識，搭建一個又一個具有特定功能的機(jī)器人。P3實驗室應(yīng)用于臨床、診斷、教學(xué)、或者生產(chǎn)設(shè)施，在該級別中開展有關(guān)內(nèi)源性和外源性i病源的工作，若暴露而吸入該病源會引發(fā)嚴(yán)重的可能致死的疾病。在掌握了足夠的編程知識和搭建技能后，鼓勵學(xué)生們按照自己的想法創(chuàng)造****的機(jī)器人，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。
4．實現(xiàn)實驗可視化管理，保證實驗數(shù)據(jù)的科學(xué)性及準(zhǔn)確性，實時了解實驗的完整情況
1)實現(xiàn)實驗進(jìn)度的可視化管理，可以以圖形的方式實時查看實驗的進(jìn)度，方便領(lǐng)導(dǎo)決策參考。
2)實現(xiàn)實驗設(shè)備的可視化管理，實時監(jiān)控各實驗室設(shè)備的運行情況，可對設(shè)備的運行狀況進(jìn)行分析，提前發(fā)現(xiàn)設(shè)備的問題，方便設(shè)備的維護(hù)、維修及精度保證，為實驗計劃的制訂及任務(wù)分派提供科學(xué)的依據(jù)。
3)實現(xiàn)實驗過程的可視化管理，監(jiān)測實驗時設(shè)備的狀態(tài)及實驗人員的操作過程是否符合規(guī)范，保證實驗數(shù)據(jù)的科學(xué)、準(zhǔn)確。
