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發布時間:2020-10-17 03:22  
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不同的生產崗位、不同的文化程度、不同的技能類型和不同的工作經歷,對安全教育培訓的要求是不一樣的。對職工進行必要的安全教育培訓,是讓職工了解和掌握安全法律法規,提高職工安全技術素質,增強職工安全意識的主要途徑,是保證安全生產,做好安全工作的基礎。安全教育培訓是一門專業性很強的科學,它有自己基本的理論,獨特的內容和區別于其他教育的方式方法。
安全教育培訓能夠將企業的安全重點、薄弱環節、突出要素以聲音圖像的形式展示出來,能夠更加清晰、明了、簡單、針對的進行講解和演示,加深培訓人員的印象,提高培訓人員的理解程度。安全教育培訓是一門專業性很強的科學,它有自己基本的理論,獨特的內容和區別于其他教育的方式方法。不同的生產崗位、不同的文化程度、不同的技能類型和不同的工作經歷,對安全教育培訓的要求是不一樣的。
安全教育的效果要通過生產實際來檢驗,要理論聯系實際,根據實際生產操作特點采取相應的培訓方案。公司安全教育分為:入廠前安全教育、日常安全教育和特殊安全教育三大類,而入廠前安全教育又分為:廠級安全教育;車間、部室、合作坑口(選廠)級安全教育和工段(班組)級安全教育,即“三級”教育。安全教育培訓加強全體職工的安全生產意識,提高安全生產管理及操作水平,增強自我防護能力,這樣才能保證生產的順利進行。
現代化的安全培訓主要方式是教會人們掌握安全技能,將掌握的知識,運用到實際生活中去。通過長期教育和指導,使人們既掌握安全知識又有逃生技能和良好的安全態度,才能達到安全培訓的目的。搞好安全教育培訓是落實科學發展觀的需要,科學發展觀的核心是以人為本。人是安全生產的根本動力。安全教育培訓是一門專業性很強的科學,它有自己基本的理論,獨特的內容和區別于其他教育的方式方法。