江蘇實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備圖片量大從優(yōu)【萊帕克】

實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備圖片化工原理

?活污?處理裝置 LPK-IFWL

本裝置以模塊化概念設(shè)計(jì)，強(qiáng)化學(xué)??程化?段觀念，包括配??段、A O?段、后處理等?藝?段，配合區(qū)域化布局，強(qiáng)化學(xué)?設(shè)備布置的觀念，基于集散式搭建控制?案，展現(xiàn)了現(xiàn)代??控制?案。

教學(xué)知識點(diǎn)：

01 培養(yǎng)學(xué)?對?活污?配?和處理?藝流程的認(rèn)知和了解

02 培養(yǎng)學(xué)?對?藝操作單元的認(rèn)識，?藝分為配??段、A O?段、后處理等?藝?段，強(qiáng)化學(xué)??程化?段觀念

03 培養(yǎng)學(xué)?對重?、?提、機(jī)械等不同形式流體輸送的理解能?

04 培養(yǎng)學(xué)?學(xué)習(xí)污?處理的?藝流程，增強(qiáng)?活污?處理?藝指標(biāo)空能?，強(qiáng)化?藝流程圖、讀圖及繪圖能?

05 培養(yǎng)學(xué)?學(xué)習(xí)溫度傳感器、流量計(jì)、液位計(jì)、溶氧儀等儀表的使?與拆裝

06 培養(yǎng)學(xué)?增強(qiáng)環(huán)保意識，加強(qiáng)對環(huán)境和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展影響的評價(jià)意識

07 培養(yǎng)學(xué)?對?產(chǎn)事故判斷與處理的能?，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識，提升有效溝通能?

08 培養(yǎng)學(xué)?學(xué)習(xí)各操作?段遠(yuǎn)程監(jiān)控、流程組態(tài)的切換，實(shí)現(xiàn)?動(dòng)和?動(dòng)控制?式的切換、遠(yuǎn)程監(jiān)控、實(shí)時(shí)監(jiān)測報(bào)警

09 培養(yǎng)學(xué)?安全操作意識和團(tuán)隊(duì)配合操作意識，學(xué)會(huì)使?中控系統(tǒng)進(jìn)?多?段現(xiàn)場觀察

實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備圖片實(shí)力廠家

基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)設(shè)備價(jià)格合理

離心泵性能曲線測定及孔板流量計(jì)標(biāo)定實(shí)驗(yàn)裝置

1、測定單級離心泵在固定轉(zhuǎn)速下的性能曲線；

2、測定孔板流量計(jì)的流量系數(shù)C0，了解孔板流量計(jì)的原理和特性；

3、管路及渦輪流量計(jì)內(nèi)實(shí)驗(yàn)介質(zhì)流動(dòng)狀態(tài)清晰可視；

4、全觸摸集成化控制，高穩(wěn)定數(shù)據(jù)傳輸，硬件加密。

實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備圖片生產(chǎn)廠家

柏努利方程演示實(shí)驗(yàn)裝置

柏努利方程演示實(shí)驗(yàn)裝置功能：  

1、測定分析流體流經(jīng)不同位置(管徑、高度不同)穩(wěn)定界面時(shí)的壓力變化情況；  

2、觀察分析流體流經(jīng)不穩(wěn)定界面(突擴(kuò)、突縮)時(shí)的壓力變化情況；  

3、演示分析畢托管的工作原理；  

4、共有23個(gè)測壓點(diǎn)，可用伯努理方程分析出直管沿程阻力及局部阻力的測定原理和方法；為阻力實(shí)驗(yàn)做好理論和方法準(zhǔn)備；  

5、演示分析閥門改變對流量、閥門能耗及閥門前后的壓力變化情況

萊帕克實(shí)驗(yàn)裝置廠家講解篩板精餾實(shí)驗(yàn)裝置的安全操作要點(diǎn)

1.嚴(yán)格控制蒸汽加入量

蒸餾過程中，要嚴(yán)格控制好蒸餾溫度，也就是要控制好蒸汽的加入量，如果蒸汽量過大，溫度偏高，將高沸點(diǎn)物質(zhì)從塔頂帶出，造成溶劑不純；蒸汽量過小，溫度偏低，溶劑蒸餾緩慢，影響進(jìn)度。

2.保持蒸餾的操作平穩(wěn)

蒸餾過程中，一定要保持操作的平穩(wěn)，應(yīng)避免蒸餾釜發(fā)生沖釜，從而加長操作周期，增加操作費(fèi)用，影響產(chǎn)品質(zhì)量。

常見事故及預(yù)防

1.物料沖釜；由于加熱蒸汽過大，溫度過高。經(jīng)常檢查加熱蒸汽壓力，檢查裝置的溫度。

2.溶劑泄漏；由于管道接頭、閥門泄漏。經(jīng)常注意檢查管道接頭、閥門，如有泄漏立即更換。