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襯托、烘托要相稱。如（紅樓夢(mèng)）中“大觀園稻香村”一景，除有杏花村詩(shī)意的主景，菜畦、油菜花、土井、轆轤等配景外，賈珍又提出“只養(yǎng)些鴨、鵝、 雞之類才相稱”。這“相稱”二字便是點(diǎn)景妙諦。

是平衡畫面要相宜。即點(diǎn)景要使原景在色調(diào)風(fēng)格上、主賓關(guān)系上、景觀質(zhì)量上更顯輕重得宜，濃淡有致。

是對(duì)比照應(yīng)要有目的。有時(shí)發(fā)覺主賓、濃淡、輕重等關(guān)系不夠明顯時(shí)，可通過對(duì)比照應(yīng)的手法，在原景物的旁邊再增加一組在比例上、體量上和色度上有較大反差變化的景物，達(dá)到以此顯彼的目的。

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師資力量是否強(qiáng)大

首先要考察學(xué)校師資背景及老師以往所獲得的成就，是否有一些實(shí)戰(zhàn)案例，避免書本式的教書先生誤人子弟。且每一階段課程講師分別怎樣安排，不同的階段是不同的講師授課，這樣才能保證教學(xué)質(zhì)量。在景觀園林中，我們見到的很多植物，在設(shè)計(jì)時(shí)是有相關(guān)的原則的，大家想了解的話，可以到專業(yè)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行信陽室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)-室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)費(fèi)用，下面隨著我一起來了解一下吧，希望下面的信息可以給你帶來幫助。如果能夠提前試聽，能帶著問題試聽一下，看是否與學(xué)校宣傳相符，避免有些機(jī)構(gòu)夸大宣傳，誤導(dǎo)學(xué)員判斷。

售后服務(wù)是否完善

其次要看報(bào)名之后的后續(xù)服務(wù)是怎樣安排的，包括上課安排、問題答疑、團(tuán)建活動(dòng)等學(xué)習(xí)體驗(yàn)方面是否完善。學(xué)完之后是否有就業(yè)指導(dǎo)、實(shí)習(xí)單位及工作指導(dǎo)幫助成功入職及職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)等完善的售后服務(wù)提供也是判斷的學(xué)校的必要條件。

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對(duì)于園林設(shè)計(jì)來說，如果想要有一個(gè)好的效果，就需要進(jìn)行專業(yè)的信陽室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)-室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)費(fèi)用，這樣才能學(xué)習(xí)到更多的關(guān)于設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)，下面隨著我一起來了解一下吧，希望下面的信息可以給你帶來幫助！

噴泉有很多種類和形式，大體上可以分為如下四類：

普通裝飾性噴泉   是由各種普通的水花圖案組成的固定噴水型噴泉。

與雕塑結(jié)合和的噴泉  噴泉的各種噴水花形與雕塑、水盤、觀賞柱等共同組成景觀。

搭配種植一年生和多年生植物，選擇生命力強(qiáng)，易于養(yǎng)護(hù)的植物都是花境營(yíng)造中植物選擇的較好方式。平面設(shè)計(jì)平面種植采用自然塊狀混植方式，每塊為一組花叢，各花叢大小有變化，將主花材植物分為數(shù)叢種在花境不同位置。

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