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發布時間:2020-10-08 09:41  
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校服的魅力,首要在于全校學生一致某一風格、類型、氣質著裝,所表達的和諧、和美、和韻,不管是課堂上仍是運動場上或是社會實踐過程中,著校服、佩校徽、行校禮,所傳達的是一種充滿團隊風貌和學校之春的精、氣、神,所表現的是一種無小我、存大我、化整為零融入團體,敢于擔任、貢獻的團體主義精神。一直以來,我對校服的重視和付出精力,都讓有些家長和老師不理解。
每位著校服的人,彼此間有一種心靈的默契,不管是在食堂里、操場上仍是在街邊或是郊野,或許我們身世于各自的農人、企業、公務員家庭,但身著相同風格的服裝,暗示每一個學子,作為師兄、師姐、師弟、師妹、同班、同桌的時代友情,十年、二十年、三十年之后,當我們又穿著西裝革履、旗袍禮裙等齊聚校友聯誼會的現場時,腦海里浮想學校的往事,誰都繞不開校服在心里的回憶。校服的實施,不僅有利于教學管理的統一化、規范化,而且對學生心理的健康發展也起著不可忽視的作用,應與校園環境相協調。
雅曼服飾---校服訂制廠家


校服早起源于歐洲。學校為了規范管理,統一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝,一般學校校服有該校校徽,也直接影響到學校形象。在學校的日常生活中,穿上校服能夠展現學生精神抖擻、活力飛揚的一面,也是學生青春時代的專屬標志。
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職業學校如果統一配置了學生裝或者校服,同學們一定要做到:穿著干凈、整齊、統一。
如果沒有配置統一的學生裝或者校服,那一定要選擇適合學生的年齡、身份的款式和面料,以自然、淳樸為原則。
具體要求:職業學校的學生服裝穿著要得體,線條流暢,可以選擇物美價廉的面料,不需要過分追求,服裝色彩以單色、深色為好。
校服如選擇做成西服樣式、男生以兩件套或三件套為宜。女生則可以視情況選擇長褲或裙子。
校徽和團徽應端正的佩戴在校服左胸處。如穿著襯衫、校徽、團徽則應戴在左上兜上方1-2CM處。這一點很重要,佩戴不正確會挨罰的。
應避免:服裝不整潔或者款式面料過于新奇、華麗、不按學校要求著裝;在服裝上、書包上掛過多的小飾品或隨意涂鴉。這些都是不妥的表現。
雖然我們國家的校服一直不太好看,可是中職學校因為職業特色還是有很多學校的校服超美。
整潔、端莊、特色的學生著裝讓你成為一名合格的中職學校學生。