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發布時間:2021-07-16 17:31  
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對孩子講話不要總是重復
有些父母對孩子不放心,一件事總要反復講好幾遍,這樣孩子習慣于一件事反復聽好幾遍。當老師只講一遍時,他似乎沒聽見或沒聽清,這樣溫不經力的聽課常使得孩子不能很好地理解老師講的內容,無法遵守老師的要求,自然也就談不上取得好的學習效果。父母對孩子交代事情只講一遍,是培養孩子注意力一種方法。
本體感失調訓練方法:
1.閉眼貼墻靜站
●訓練方法:要求孩子腳跟盡量貼著墻站好,但是在站的過程中,閉眼睛,每天堅持2到3分鐘,站立的時候要求孩子不說話,學習控制住自己。
2.金雞獨立
●訓練方法:對于小學生來說,少左右腳能夠堅持20到25秒,保持身體的平衡。如果孩子能夠達到這個標準,我們不妨讓他頭上頂一本書,頂著書的過程中,對孩子的平衡能力要求就高了。
3.跳繩練習
●訓練方法:建議我們的孩子每天都堅持跳繩,先學習連續雙腳跳,連續跳之后可以學習反跳,反跳達標后可以學習左右替跳,大量的跳繩練習對身體的協調、本體起到非常重要的作用。
4.頂物走直線
●訓練方法:
(1)在地上畫一直線,可以在頭頂一本書,一個小汽車;
(2)沿著直線走,同時頭上的東西不能掉下來;
(3)雙手平舉,挺直身體,目視前方站穩;
(4)練習到可以平穩頂物不掉下來,要求孩子腳跟緊挨腳尖走路頂物。
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小孩觸覺感統失調訓練方法有哪些?
基礎觸覺訓練--6個月前的嬰兒觸覺訓練方法
觸覺是人體學習的di一感覺,出生時產道擠壓是人體一生中wei一一次zui強烈的觸覺刺激,通過產道的擠壓將人體的肌肉、骨骼和內腔,感覺通路連接起來。出生后的前6個月的嬰兒觸覺發展還停留在皮膚表層,無論是順產還是剖腹產的孩子,多給孩子做撫觸,每天堅持做,能避免嬰兒出現觸覺失tiao情況。
觸覺辨識--觸覺訓練方法
6個月的嬰兒觸覺發展下沉到肌肉、關節以及內腔。單純的撫觸an摩已經不能滿足孩子的觸覺需求。家長可以配合孩子敏感期讓孩子在地板上、樓梯上、隧道里、球池等爬來爬起。接觸不同質感物體,兒童會辨識到爬行墊是軟的、地板是硬的、涼的,而球池里的球是光滑的,觸覺辨識能力得到學習。
少兒感統訓練中心 孩子感統失調 感統失調的寶寶智力都很正常,只是寶寶的大腦和身體各部分的協調出現了障礙,感統教育對寶寶健康成長的有促進作用,所以家長適時的進行感統教育可以改善嬰幼兒的感統失調現象。那么感統培訓對孩子成長哪些方面有好處呢?
感覺統合是大腦的功能,感覺統合失調即為大腦功能失調的一種,也可稱為學習能力障礙。感統失調通俗的說法是:“兒童大腦在發展的過程中出現很輕微的障礙”,必須通過訓練才能糾正。也就是說,感統失調并不是一種癥,但卻十分普遍和常見,很多家長都談其色變。