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發布時間:2021-03-22 07:12  
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數字化音樂創客教室介紹
傳統的音樂教學方式--方式簡單,易操作,但有種種欠缺。
教學方式:藝術類教育,不同于常規文化理論學科,更加注重學生參與,但現有教學方式,大多徘徊在“歌唱教學”層面。僅僅學會唱歌的音樂課,是不完全的。
教學目標:應培養學生創造性思維,讓學生可以表達心中的'旋律”.藝術素養的提升不可以停留在“模仿”的層面,素養的提升體現在學生的理解與創新。
教學過程:教師彈琴,學生跟唱,過程簡單,教師易掌握,但是學生在音樂教學中的參與程度不夠,學生難以理解“樂曲表達思想'以及“樂理知識',更談不上“音樂的創新”。
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音樂創客教室基礎設施
1.墻地面:地面應采用防滑、防塵、耐磨、易清潔的材料,做好防潮處理;墻面應采用環保、防潮的材料,并預留空調管洞。
2.強電:室內電源插座與照明用電應分設不同支路。電源插座應采用安全型,電源插座數量和位置滿足教學設備配置需求。
3.弱電:室內應覆蓋無線網絡,預留網絡、廣播、有線電視端口,端口數量和位置按設計要求配置。
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音樂創客教室課程實施策略
1.搭建創客學習創作平臺,建設校園創客空間
為學生和教師提供一個固定的活動和交流場所,打造一個傳播創客文化的夢工廠,這是集教室、實驗室及展示臺為一體的新型開放教室,用于開展創客相關線下學習和創作實踐交流的空間,并設立日常開放機制。
2.構建創客教育課程體系,建設網絡精品課程
逐步建設和完善我校創客教育課程體系,并建設對應的精品課程資源,開展線上學習,轉變學生的學習方式。
3.開展豐富多彩創客活動,激發學生創新能力
通過各類豐富多彩的活動,讓學生在生活中發現問題,在實踐中解決問題,在活動中獲得知識,從而提高創新能力、綜合設計能力和動手實踐能力。