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【全優(yōu)學(xué)能課堂】上知教育為大家分享如何提高孩子注意力：

生活學(xué)習(xí)都定計劃。注意力不足的孩子特別需要父母幫忙建立規(guī)律的生活，例如起床、讀書、睡覺的時間都可以固定下來，周末可以稍做調(diào)整。也有社會人士認(rèn)為，提前入學(xué)年齡，等于減輕了工作人口對未成年人口的養(yǎng)育負(fù)擔(dān)，相對地提高了每個工作人口的收入，也等于為老年人口的撫養(yǎng)多做了一份貢獻(xiàn)。也可以協(xié)助孩子定學(xué)習(xí)計劃，每做完一項就打勾。定計劃可以讓孩子知道今天有哪些事要做，看到勾勾愈來愈多，孩子也會有成就感。

找到讀書的黃金時間。教育作家李國英小時候成績不好，后來她把每天做每件事的開始和結(jié)束時間都記下來，一星期后發(fā)現(xiàn)，自己在洗完澡后比較有精神，是讀書的黃金時段。后來她試著放學(xué)后先洗澡再做功課，果然學(xué)習(xí)效果好了很多。

義烏市上知教育主打課程：幼小銜接、右腦潛能開發(fā)課、右腦照相識字課、2-3歲潛智早教課、專注力特訓(xùn)課、記憶力加強課、課程專業(yè)，實行精品小班制教學(xué)。

【全優(yōu)學(xué)能課堂】上知教育為大家介紹上小學(xué)前需要學(xué)習(xí)什么：

塑造孩子的良好行為習(xí)慣。良好的習(xí)慣對幼兒身心的健康、知識的獲得、能力的培養(yǎng)、品德的陶冶、個性的形成都是至關(guān)重要的，將伴隨幼兒一生，使幼兒終身受益。家庭教育要有意識促進(jìn)孩子的生活、學(xué)習(xí)、思維、人際交往等行為習(xí)慣的養(yǎng)成。并采用圖片、畫報等直觀形象的方式加強孩子對危險情境及事故原因以及后果的認(rèn)識，提升孩子的安全防范意識，學(xué)會自我保護。根據(jù)幼兒的年齡特征提出明確合理的要求，注意做到內(nèi)容具體明確、語言通俗簡練。根據(jù)幼兒能力，提出的要求逐步提高。

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幼小銜接的孩子，家長們一定要記住。一不關(guān)注成績，二，非常重要的一點，要頂住老師的壓力。這是所有幼小銜接的家長朋友們必須要有的。因為我們中國的教師表達(dá)對你孩子關(guān)注的方式是，我找出你的孩子一些問題，告訴你。我告訴很多家長，一個班的所有家長，隔三差五去問老師，我的孩子出現(xiàn)什么問題。你會發(fā)現(xiàn)老師回答要不然就是挺好的，除此之外，給你找一點小事，注意力不集中、做小動作。比如學(xué)會了“我”、“喝”、“水”三個字，能懂得“我喝水”是他拿著杯子喝水，就行了。在小學(xué)一上學(xué)，家長急功近利，老師一告狀，家長就心慌，一心慌就著急，一著急就會把情緒宣泄到孩子身上。孩子一生氣就心想你的臭老師，就給怪老師。在一二年紀(jì)家長跟老師的交流中是非常重要的。老師把你叫到辦公室，你的孩子注意力不集中。我經(jīng)常跟家長說，老狗和小狗哪個狗坐得住？狗本來就坐不住，這是天性。