上下床鐵床的行業須知「臨朐鑫通椅業」

上下床鐵床

學生公寓床的設計內容

1）學生公寓床分為以下組合方法：

學生公寓床一般由衣柜、書桌、床體和梯架這幾個部分組成。（1）兩組學生公寓床衣柜、書桌與床體不同的組合方法（2）學生公寓床梯架與其他整體不同的組合方法（3）上下床鐵床書桌不同的組合方法（4）公寓床的材質

上下床鐵床常用的材質有金屬、木質、塑料。

金屬材質外表通過除油、除銹、磷化、靜電噴塑、高溫固化，強度高、化學性能穩定、經濟經用、不易損壞、便于拆裝組合、移動運送。但是金屬柔韌性差、觸感堅硬冰冷、造型單調一致、缺乏感性元素。

木質材料的上下床鐵床是人們運用醉久的一種造型材料，木材作為天然資源在自然界的儲積量大、分布廣、便于選材、造價較低、經濟環保、親切感強、質地柔軟、而且易于加工造型。但木材稍顯粗笨，不易于移動運送。

經過對上下床鐵床的研討分析和實際事例操作，本文所選用的四種學生公寓床組成元素，經過不同的正交調配，得到了不同的理性意向得分。任務模型首要研討的是用戶的行為進程，從價值觀念、需求、運用心思等方面進行。運用理性工程學點評辦法，得出規劃要素與理性意向間的對應關系。由此擴展了產品規劃的點評辦法，使規劃的感性需求以數學數據的形式展示出來。規劃師能夠快速得到規劃要素的參考數據。

總結上下床鐵床研討能夠得到了以下幾個定論：

（1）理性工程學中的各種理性問題的工程解決辦法和點評辦法能夠交叉運用，得到的試驗結果更具科學性。

（2）定性分析和定量分析相結合的研討辦法使研討結果更加完整。

（3）基于學生公寓床的規劃現狀，在進行學生公寓床人性化規劃中應更注重于情和趣味性的規劃，經過色彩調配規劃和書桌部分細節規劃能夠改善這兩點。

對上下床鐵床未來研討展望

本文使用理性工程學體系的理論架構，采取定性與定量相結合的形式來提取學生公寓床的規劃特征，從而得出用戶的心思理性意象與規劃要素的對應關系。書桌一側還設有寄存鞋子的三層橫板，一起又可作為梯架的橫欄，使梯架與書桌融為一體。本研討因為時間上的原因，只能對現有的學生公寓床整體上的規劃進行改善，上下床鐵床個別細節的規劃簡單被疏忽掉和省略掉。今后的研討能夠在選用本文的研討辦法基礎上，加強對學生公寓床規劃的各個細節部分的詳細研討。

我國是一個教育大國，在校大學生的數量巨大，對集體生活設備的研究十分重要。從人機工程學考慮，越挨近身體的物品越需要精心規劃，這就需要加大對上下床鐵床的人性化規劃，使人機體系更調和。依照現在多數高校一間宿舍六名同學來講，因為每個學生的生活習慣不同，一同生活和學習必定會有抵觸。隨著大學生生活水平的不斷提高，他們對生活細節中的物理要素和精神要素更為重視。

上下床鐵床體系規劃，要解決的是人與床具之間常常觸摸的地方的規劃，以及視覺感觸上能帶來正面的影響。比如與人的尺寸聯系的相協調性、產品外觀造型的適應性、顏色運用心思的感應性、采光問題的處理等。所以在規劃過程中，必須了解“人”的習慣，包含動作、心思、行為特征、身心健康、學習效率等相關問題。人性化規劃在上下床鐵床規劃運用中需要從以下幾個方面注意：（1）公寓床體系的功用分析與作業運用區分配：歇息、學習、娛樂等，重要功用和非必須功用，適迷人的功用的分配方法。上下床鐵床體系是要讓運用者與公寓床體系之間抵達平衡，就是對人機體系的充分利用，使這個體系的規劃契合人性化規劃理念，具體表現在床鋪歇息平面，床頭支架，邊際擋架，學習桌椅（電腦桌椅），儲物箱柜，輔佐設備等。

人性化規劃在上下床鐵床規劃運用中需要從以下幾個方面注意：

（1）公寓床體系的功用分析與作業運用區分配：歇息、學習、娛樂等，重要功用和非必須功用，適迷人的功用的分配方法；

（2）公寓床體系的作業區域分析：歇息和歇息方法，完結抵達歇息區的肢體動作要求，施行歇息或學習過程中的身體動作支撐；

（3）上下床鐵床體系的輔佐區域：造型提示類的輔佐，顏色運用的心思感觸輔佐，作業輔佐中的結構性、準確性、可靠性、簡明性和完整性等的重視。

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