專業矯正口吃的行業須知

口吃矯正的方法

目前，對口吃的治療，公認比較有效的方法是語言訓練 心理治療。語言訓練就是對患者循序漸進地進行呼吸吐氣、發音、語速、斷句、朗讀等訓練。心理治療就是通過心理醫生談話，減輕患者對于說話產生的恐懼和心理壓力，重新建立自信心。同時，社會環境要接納口吃患者，在生活中如果發現周圍有口吃患者，請不要嘲笑、模仿他們，與他們交流時，請耐心傾聽，盡量給他們一個放松的環境。

1.多抄寫。讓口吃者抄文章大有益處。因為在抄寫過程中還需要默讀文句，對糾正其發音障礙是有促進作用的。2.慢慢說話。要告訴孩子在開口說句話時要先想好，然后慢慢說出來;如果發個字的聲不口吃，后面的話也就能說得流暢。3.消除緊張感。旁人要消除孩子說話的緊張、、害伯、為難情緒。當孩子說某句話有困難時，不要讓他去重復說這句話，并且安慰他下面的話可慢慢地說。

穩定情緒。口吃的孩子大多是''，爸爸媽媽平時要教孩子遇事冷靜，養成良好的說話習慣，吐字清楚，避免模仿口吃患者。說話激動時，應等孩子情緒穩定后再說話。

改變發音模式⑴ 肺的供氣量與發音的用氣量不能達成一致。⑵ 發音位置比較靠上。例如：有的口吃學員在說話過程中會出現聲音越來越弱的現象。⑶ 橫膈膜舒展不開，說話過程中會出現底氣不足、聲音發顫等現象。

口吃者說話在沒有發生口吃時，也不能像正常人一樣“心平氣和”的講話。其特點具有“急重猛快亂”的不良習慣。所以，矯正口吃一定要矯正現象的來源 —— 急、重、猛、快、亂。講話吐字清楚。家人與口吃孩子講話時，態度要平靜，速度要慢，發音要清楚準確。這樣，不會使孩子回答問話時因快而不達，反而口吃或加重口吃。