天津大腦潛能開發(fā)培訓(xùn)班服務(wù)至上「秋實(shí)教育」

有效的鍛煉右腦的方法是鍛煉寶寶的左手能力

音樂(lè)和畫畫對(duì)于寶寶右腦的開發(fā)是十分有效的，因?yàn)橐魳?lè)和畫畫需要調(diào)動(dòng)起人類的想象以及觀察力，需要寶寶在大局上統(tǒng)一的整體的學(xué)習(xí)，多用右腦，就能開發(fā)右腦了。體育鍛煉也是可以開發(fā)右腦的，體育中的一些動(dòng)作需要利用到寶寶的平衡力，而控制全身平衡的正是右腦。家長(zhǎng)可以讓寶寶的左手多做一點(diǎn)動(dòng)作，比如韻律操等等。有效的鍛煉右腦的方法是鍛煉寶寶的左手能力，比如讓寶寶用左手吃飯，用左手抓石子等等，因?yàn)樽笫质鞘艿接夷X控制的，這樣就能夠促進(jìn)右腦的發(fā)達(dá)。

帶著孩子大聲朗讀有助于寶寶記憶力發(fā)展

相信你一定聽過(guò)這樣一句話：“一個(gè)人再聰明在博學(xué)多才，如果做事總是心不在焉，那這個(gè)人也將一事無(wú)成。”專注其實(shí)是一個(gè)復(fù)雜的精神狀態(tài)，集中注意力雖然是大腦的一種狀態(tài)，但是不經(jīng)過(guò)培養(yǎng)和訓(xùn)練卻很難達(dá)成。一個(gè)人的專注力是由大腦中的多巴胺和假控制的，也就是在你專注做事的時(shí)候大腦會(huì)飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)，這種運(yùn)轉(zhuǎn)的速度比平時(shí)的幾倍還要多。帶著孩子大聲朗讀有助于寶寶記憶力發(fā)展，并且對(duì)寶寶的語(yǔ)言能力和大腦都有不同程度的提升，可以說(shuō)朗讀是僅次于游戲的，開發(fā)孩子大腦的方法之一，建議家長(zhǎng)有空的時(shí)候就陪寶寶一起朗讀詩(shī)詞。

人類出生的時(shí)候,右腦以及大腦的腦干部分已經(jīng)初步發(fā)育

人類出生的時(shí)候，右腦以及大腦的腦干部分已經(jīng)初步發(fā)育，但左腦部分的發(fā)育相對(duì)滯后。直到8歲左右的時(shí)候，左腦的發(fā)育程度才初步超過(guò)了右腦。但大腦的司令官——前額葉部分要直到24歲才能夠發(fā)育完全。所以，人類的大腦發(fā)育是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不同年齡段大腦發(fā)育程度也不盡相同，所以想要產(chǎn)生比較好的效果，采用的方式也會(huì)有所區(qū)別 。在開發(fā)過(guò)程中需要根據(jù)孩子的具體年齡進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。