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園林城市是在中國傳統(tǒng)園林和現(xiàn)代園林的基礎(chǔ)上

園林城市是在中國傳統(tǒng)園林和現(xiàn)代園林的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合城市發(fā)展，適應城市需要，順應當代人的需要，以整個城市轄區(qū)為載體，以實現(xiàn)整個城市轄區(qū)的園林化和建設(shè)國家園林城市為目的的一種新型園林。它的總目標是“空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，生態(tài)良好，人居和諧”。它的一個突出特點是城中有鄉(xiāng)，郊區(qū)有鎮(zhèn)，城鎮(zhèn)有森林，林中有城鎮(zhèn)，總之，你中有我，我中有你，互相滲透，共同提高。

人工園林開發(fā)方式有哪些?

開發(fā)方式 從開發(fā)方式上說，園林可分為兩大類：

一類是利用原有自然風致，去蕪理亂，修整開發(fā)，開辟路徑，布置園林建筑，不費人事之工就可形成的自然園林。如唐代王維的輞川別業(yè)是將私家別墅營建在具山林湖水之勝的天然山谷區(qū)，可稱為山林別墅；如湖南大庸縣的張家界、四川松潘縣的九寨溝，具有優(yōu)美風景的大范圍自然區(qū)域，略加建設(shè)、開發(fā)，即可利用，稱為自然風景區(qū)；如泰山、黃山、武夷山等，開發(fā)歷史悠久，有古跡、神話傳說、藝術(shù)等內(nèi)容的，稱為風景名勝區(qū)。

另一類是人工園林，即在一定的地域范圍內(nèi)，為改善生態(tài)、美化環(huán)境、滿足游憩和文化生活需要而創(chuàng)造的環(huán)境，如小游園、花園、公園等。

城市綠化校園和綠化小區(qū)的區(qū)別

當代人的需要，以整個城市轄區(qū)為載體，以實現(xiàn)整個城市轄區(qū)的園林化和建設(shè)國家園林城市為目的的一種新型園林。它的總目標是“空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，生態(tài)良好，人居和諧”。它的一個突出特點是城中有鄉(xiāng)，郊區(qū)有鎮(zhèn)，城鎮(zhèn)有森林，林中有城鎮(zhèn)，總之，你中有我，我中有你，互相滲透，共同提高。城市綠化主要是綠化校園和綠化小區(qū)，可以根椐學生的所思所想所求，滿足小學，中校、大學學生的各種文化需求，讓校園林充滿濃厚的文化氛圍，培養(yǎng)學生，以竹子的高風亮節(jié)和虛心向上的品質(zhì)為榜樣。而居住區(qū)的綠化必須以城市生態(tài)系統(tǒng)為基礎(chǔ)，注重生態(tài)效益，提高居民小區(qū)的環(huán)境質(zhì)量，維護和保持城市的生態(tài)平衡。